1. Комунальний заклад позашкільної освіти «Центр дитячої та юнацької творчості Тернівської міської ради Дніпропетровської області» (далі – Центр) утворений відповідно до Закону України «Про місцеве самоврядування в Україні», Господарського кодексу України, Цивільного кодексу України, знаходиться у комунальній власності територіальної міської громади міста Тернівки та є неприбутковою установою.

2. Комунальний заклад «Центр дитячої творчості м. Тернівка» перейменований у комунальний заклад позашкільної освіти «Центр дитячої та юнацької творчості Тернівської міської ради Дніпропетровської області» згідно рішення Тернівської міської ради.

3. Заклад позашкільної освіти може використовувати як повну, так і скорочену назву:

повна назва: комунальний заклад позашкільної освіти «Центр дитячої та юнацької творчості Тернівської міської ради Дніпропетровської області»;
скорочена назва: КЗПО ЦДЮТ.

4. Місце знаходження та юридична адреса:

51500, Дніпропетровська область, місто Тернівка, вулиця С. Маркова, будинок 8.; телефон (05636) 7-30-44; е-mail: [email protected]

5. Засновником Центру є Тернівська міська рада Дніпропетровської області (далі – Засновник).

6. Управління Центром здійснюється її Засновником через уповноважений ним орган – відділ освіти Тернівської міської ради Дніпропетровської області (далі – Відділ освіти).

7. Засновник самостійно або через Відділ освіти здійснює фінансування Центру, його матеріально-технічне забезпечення, надає необхідні будівлі з обладнанням і матеріалами, організовує будівництво і ремонт приміщень, їх господарське обслуговування та ін.

8. Центр є юридичною особою з дня його державної реєстрації, діяльність якого підпорядкована Відділу освіти, може мати рахунки в органах Державної казначейської служби України, печатки встановленого зразка, штамп, бланки з власними реквізитами.

9. Центр у своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України "Про освіту", "Про повну загальну середню освіту", "Про позашкільну освіту", iншими законодавчими актами України, постановами Верховної ради України, актами Президента України, Кабiнету Мiнicтрiв України, наказами Мiнiстерства освiти i науки, інших центральних органiв виконавчої влади, рішенням мiсцевих органiв виконавчої влади та органiв мiсцевого самоврядування, нормативно-правовими актами, що регулюють діяльність закладів освіти, Положенням про позашкільний навчальний заклад, цим Статутом та правилами внутрішнього розпорядку.

10. Мовою освітнього процесу у Центрі є державна мова. Застосування мов у позашкільній освіті визначає Закон України "Про забезпечення функціонування української мови як державної".

ІІ. Мета та предмет діяльності Центру

1. Центр створено з метою реалізації права дітей та учнівської молоді на здобуття якісної позашкільної освіти відповідно до їхніх здібностей, обдарувань, уподобань та інтересів; надання знань, розвиток творчих здібностей, виховання та соціалізація особистості у процесі практичної освітньої діяльності.

2. Центр є комплексним закладом позашкільної освіти, який створює умови для творчого, інтелектуального, духовного, фізичного розвитку, соціального захисту, організовує змістовне дозвілля відповідно до здібностей та стану здоров’я здобувачів позашкільної освіти.

3. Предметом діяльності Центру є:

- участь у реалізації на рівні громади державної політики у сфері позашкільної освіти;

- формування у дітей та учнівської молоді національної самосвідомості, активної громадянської позиції, прагнення до здорового способу життя;

- виявлення, розвиток і підтримка юних талантів, обдарувань, стимулювання творчого розвитку дітей та учнівської молоді;

- задоволення потреб дітей та учнівської молоді у позашкільній освіті, організації їх оздоровлення, дозвілля і відпочинку в професійному самовизначенні, відповідно до їх інтересів та здібностей;

- залучення вихованців, учнів, слухачів до науково-дослідницької, експериментальної, конструкторської та винахідницької роботи у різних галузях науки і техніки;

- здійснення інформаційно-методичної та організаційно-масової роботи.

4. Відносини Центру з іншими юридичними та фізичними особами визначаються угодами, що укладені між ними.

5. Центр має право надавати платні послуги з певних видів діяльності після отримання у встановленому порядку відповідних ліцензій, згідно із законодавством України. Платні послуги не можуть надаватись Центром замість або в межах освітньої діяльності, визначеної навчальними планами і програмами.

6. Центр має право:

- визначати форми, методи і засоби організації освітнього процесу;

- в установленому порядку розробляти і впроваджувати навчальні плани та освітні програми;

- використовувати різні форми морального і матеріального заохочення учасників освітнього процесу;

- спільно із закладами освіти здійснювати науково-дослідницьку, експериментальну, пошукову роботу, що не суперечить чинному законодавству України;

- виконувати інші дії, які не суперечать чинному законодавству та Статуту Центру.

ІІІ. Організація освітнього процесу у Центрі

1. Центр організовує роботу з дітьми та учнівською молоддю за принципом добровільності вибору діяльності за інтересами, залучення батьків або осіб, які їх замінюють, громадських організацій, товариств, фондів тощо до організації освітнього процесу.

2. Освітній процес Центру здійснюється за типовими освітніми програми або за власною освітньою програмою розробленою на основі типових освітніх програм, затвердженими Міністерством освіти і науки України.

3. На основі освітньої програми Центр складає та затверджує річний план роботи закладу та навчальний план закладу, що конкретизують організацію освітнього процесу.

4. Центр планує роботу гуртків, секцій, відділів, відділень за освітніми програмами з позашкільної освіти, затвердженими у порядку, встановленому центральним органом виконавчої влади, що забезпечує формування та реалізує державну політику у сфері освіти і науки, іншими центральними органами виконавчої влади, у сфері управління яких перебувають заклади позашкільної освіти, а також за іншими освітніми програмами, за умови їх затвердження відповідними місцевими органами виконавчої влади.

5. Освітні програми з позашкільної освіти в гуртках та інших творчих об’єднаннях можуть бути орієнтованими на індивідуальні та групові форми роботи. Залежно від специфіки діяльності гуртків та творчих об’єднань період навчання може тривати від одного місяця до кількох років.

6. Індивідуальна та групова форма роботи проводиться відповідно до Положення про порядок організації індивідуальної та групової роботи в позашкільних навчальних закладах, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 11.08.2004 № 651.

7. Середня наповнюваність гуртків, груп, секцій, відділень, відділів, студій та інших творчих об’єднань становить 10-15 здобувачів позашкільної освіти. Наповнюваність окремих гуртків, груп та інших творчих об’єднань встановлює директор Центру залежно від профілю, навчальних планів, освітніх програм і матеріально-технічних можливостей організації освітнього і тренувального процесів, рівня майстерності вихованців, учнів і слухачів. Але становить не більше 25 вихованців.

Чисельний склад групп , у яких передбачається індивідуальне навчання, становить не більше 5 здобувачів позашкільної освіти.

8. За потреби у Центрі утворюють інклюзивні та/або спеціальні групи та інші організаційні форми для навчання осіб із особливими освітніми потребами.

9. Зарахування до навчання в Центрі може здійснюватися протягом навчального року (до закінчення комплектування груп) за бажанням вихованців і за згодою батьків або осіб, які їх замінюють, як на безконкурсній основі, так і за конкурсом, умови якого розробляються Центром.

Для зарахування учнів до спортивних, спортивно-технічних, туристських, хореографічних об’єднань потрібна довідка медичного закладу про відсутність у них протипоказань для занять у зазначених навчальних закладах.

10. До навчання у Центрі зараховуються діти, учні та молодь віком від 5 до 18 років.

11. Освітній процес здійснюється диференційовано (відповідно до індивідуальних можливостей, інтересів нахилів, здібностей дітей з урахуванням їх віку, психофізичних особливостей, стану здоров’я) із використанням різних організаційних форм роботи.

12. У разі надзвичайної або техногенної ситуації освітній процес у Центрі проводиться у зручному та доцільному форматі, зокрема з використанням дистанційних технологій, з урахуванням актуальної безпекової ситуації.

13. Навчальний рік у Центрі починається 1 вересня. Комплектування груп здійснюється у період з 1 по 15 вересня, який вважається робочим часом керівника гуртка або творчого учнівського об’єднання.

Тривалість навчального року визначається Міністерством освіти та науки України та не може бути меншою ніж 190 робочих днів.

14. У канікулярні, вихідні та святкові дні Центр працює за окремим планом, затвердженим директором. У період канікул Центр проводить організаційно-масову роботу з вихованцями, залучаючи їх до участі в змаганнях, конкурсах, зльотах, походах, а також до інших форм змістовного відпочинку: екскурсійних поїздок, експедицій тощо.

15. Структура навчального року, тривалість навчального тижня, уроків, занять, відпочинку між ними, інші форми організації освітнього процесу встановлюються закладом позашкільної освіти у межах часу, передбаченого освітньою програмою.

Тривалість занять у Центрі визначається освітньою програмою, навчальними планами і програмами з урахуванням психофізіологічного розвитку та допустимого навантаження для різних вікових категорій і становить для вихованців, учнів і слухачів.

- віком від 3 до 6 років –30 хвилин;

- віком від 6 до 7 років – 35 хвилин;

- усіх інших – 45 хвилин.

Перерви між заняттями є робочим часом педагога і визначаються режимом роботи Центру.

16. Гуртки та інші творчі об’єднання класифікуються за трьома навчальними рівнями:

початковий – творчі об’єднання, діяльність яких спрямована на загальний розвиток вихованців, виявлення їх здібностей та обдаровань, прищеплення інтересу до творчої діяльності;

основний – творчі об'єднання, що розвивають інтереси вихованців, надають їм знання, практичні вміння та навички, задовольняють потреби у професійній орієнтації;

вищий – творчі об’єднання, що об’єднують здібних і обдарованих вихованців, учнів і слухачів за інтересами для їх розвитку та підтримки, задоволення потреб у допрофесійній підготовці.

Відповідно до рівня класифікації гуртків та інших творчих об’єднань визначається їх мета, перспективи діяльності, чисельний склад, обирається освітня програма з позашкільної освіти.

17. Для подальшого розвитку інтересів і нахилів вихованців, учнів і слухачів, підтримки їхніх професійних навичок Центр, за умови дотримання правил охорони праці й безпеки життєдіяльності, може організовувати виконання замовлень підприємств, установ та організацій на виготовлення продукції (виконання робіт).

18. За результатами опанування освітньої програми з позашкільної освіти Центр може видавати випускникам відповідні документи про позашкільну ocвiтy в порядку, встановленому Міністерством ocвiти і науки України.

19. Центр може організовувати роботу своїх гуртків та інших творчих об’єднань на базі приміщень закладів загальної середньої, професійно-технічної освіти, навчально-виробничих комбінатів, підприємств, організацій, вищих навчальних закладів, наукових установ, спортивних комплексів і стадіонів, медично-оздоровчих закладів, відповідно до укладених угод із зазначеними закладами та установами, відповідно до чинного законодавства України.

20. Центр проводить інформаційно-методичну роботу, спрямовану на вдосконалення освітніх програм, змісту, форм і методів діяльності гуртків та інших творчих об’єднань.

21. Центр має право створювати за погодженням з Відділом освіти відповідні підрозділи для підвищення кваліфікації педагогічних працівників за напрямами позашкільної роботи. Підвищення кваліфікації проводиться у формі семінарів, інших організаційно-методичних заходів.

22. Для визначення рівня практичної підготовки вихованців, учнів і слухачів Центр проводить конкурси, фестивалі, змагання, походи, екскурсії, експедиції, подорожі, навчально-тренувальні збори та інші організаційно-масові заходи для дітей, учнівської та студентської молоді.

23. Освітній процес у Центрі здійснюється за художньо-естетичним, туристсько-краєзнавчим, еколого-натуралістичним, науково-технічним, дослідницько-експериментальним, фізкультурно-спортивним, військово-патріотичним, соціально-реабілітаційним, оздоровчим, гуманітарним та іншими напрямами позашкільної освіти.

24. Центр здійснює такі види діяльності: освітня; навчально-методична; координаційно-методична; методико-експериментальна; інформаційно-методична; видавнича; психолого-педагогічна; оздоровча; дозвіллєва; концертна; виставкова; організаційно-масова; навчально-тренувальна; фізкультурно-спортивна; інші види діяльності, передбачені законодавством України про діяльність закладу позашкільної освіти.

25. У Центрі створено й функціонують творча група педагогів «ТОП» (творчість, організація, пошук) та професійна спільнота педагогів закладу позашкільної освіти.

26. Законом України «Про освіту» (стаття 42) передбачено дотримання академічної доброчесності, як важливої складової у роботі Центру.

Положення про академічну доброчесність ухвалюється педагогічною радою Центру та затверджується наказом директора.

Види академічної відповідальності (у тому числі додаткові та/або деталізовані) учасників освітнього процесу за конкретні порушення академічної доброчесності визначаються спеціальними законами.

27. Центр формує внутрішню систему забезпечення якості освіти. Особливості функціонування системи забезпечення якості на кожному рівні освіти визначаються спеціальними законами.

ІV. Учасники освітнього процесу

1. Учасниками освітнього процесу Центру є:

- здобувачі позашкільної освіти (вихованці, учні, слухачі);

- директор, методист;

- культорганізатор;

- педагогічні працівники, психологи, спеціалісти, обслуговуючий персонал, які залучені до освітнього процесу;

- батьки або особи, які їх замінюють;

- представники підприємств, установ та організацій, які беруть участь у освітньому процесі.

2. Права і обов’язки учнів, вихованців, слухачів, педагогічних та інших працівників визначаються законодавством України.

3. Вихованці, учні, слухачі Центру мають право на:

- здобуття позашкільної освіти відповідно до їх здібностей, обдаровань, уподобань та інтересів;

- добровільний вибір виду діяльності;

- навчання в кількох гуртках, групах та інших творчих об’єднаннях;

- безпечні та нешкідливі умови навчання та виховання;

- користування навчально-виробничою, науковою, матеріально-технічною, культурно-спортивною, корекційно-виховною та оздоровчою базою Центру;

- участь у різних видах навчальної та науково-практичної роботи, конференціях, олімпіадах, спортивних змаганнях, виставках, конкурсах та інших масових заходах;

- представлення в органах громадського самоврядування Центру, вільне вираження поглядів і переконань;

- захист під час освітнього процесу від приниження честі та гідності, будь-яких форм насильства та експлуатації, булінгу (цькування), дискримінації за будь-якою ознакою, пропаганди та агітації, що завдають шкоди здоров’ю здобувача освіти;

- отримання соціальних та психолого-педагогічних послуг як особа, яка постраждала від булінгу (цькування), стала його свідком або вчинила булінг (цькування);

- інші права, передбачені чинним законодавством.

4. Вихованці, учні, слухачі Центру зобов’язані:

- оволодівати знаннями, уміннями, практичними навичками;

- підвищувати загальний культурний рівень;

- дотримуватися морально-етичних норм;

- брати посильну участь у різних видах трудової діяльності;

- дбайливо ставитися до державного, комунального, громадського та особистого майна;

- дотримуватися вимог цього Статуту, правил внутрішнього розпорядку Центру;

- дотримуватися правил особистої гігієни;

- повідомляти керівництво Центру про факти булінгу (цькування) стосовно здобувачів освіти, педагогічних працівників, інших осіб, які залучаються до освітнього процесу, свідком яких вони були особисто або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб;

- інші обов’язки, передбачені чинним законодавством.

5. Педагогічним працівником Центру повинна бути особа з високими моральними якостями, яка має вищу педагогічну або іншу фахову освіту, належний рівень професійної підготовки, здійснює педагогічну діяльність, забезпечує результативність та якість своєї роботи, фізичний та психічний стан здоров'я якої дозволяє виконувати професійні обов'язки в закладах позашкільної освіти. Педагогічним працівником закладу позашкільної освіти може бути також народний умілець з високими моральними якостями за умови забезпечення належної результативності освітнього процесу.

6. Педагогічні працівники мають право на:

- внесення керівництву Центру та Відділу освіти пропозицій щодо поліпшення освітнього процесу;

- подання на розгляд керівництва закладу позашкільної освіти та педагогічної ради пропозицій про моральне та матеріальне заохочення вихованців, учнів і слухачів; застосування стягнень до тих, хто порушує правила внутрішнього трудового розпорядку, що діють у Центрі;

- вибір форм підвищення педагогічної кваліфікації;

- участь у роботі методичних об’єднань, нарад, зборів, інших органів самоврядування закладу, у заходах, пов’язаних з організацією освітнього процесу;

- проведення в установленому порядку дослідницько-експериментальної, пошукової роботи;

- вибір педагогічно обґрунтованих форм, методів, засобів роботи з вихованцями, учнями та слухачами;

- захист професійної честі, гідності відповідно до чинного законодавства;

- соціальне та матеріальне заохочення за досягнення вагомих результатів у виконанні покладених на них завдань;

- об’єднання у професійні спілки, участь в інших об’єднаннях громадян, діяльність яких не заборонена законодавством;

- захист під час освітнього процесу від будь-яких форм насильства та експлуатації, у тому числі булінгу (цькування), дискримінації за будь-якою ознакою, від пропаганди та агітації, що завдають шкоди здоров’ю;

- інші права передбачені законодавством, колективним, трудовим договором, тощо.

7. Педагогічні працівники Центру зобов’язані:

- виконувати освітні програми та плани;

- надавати вихованцям, учням і слухачам знання, формувати їхні вміння і навички з різних напрямів позашкільної освіти диференційовано, відповідно до індивідуальних можливостей, інтересів, нахилів, здібностей.

- сприяти розвитку інтелектуальних і творчих здібностей, фізичних якостей вихованців, учнів, слухачів відповідно до їхніх нахилів та запитів, а також збереженню здоров’я;

- визначати мету та конкретні завдання позашкільної освіти вихованців, учнів і слухачів, обирати адекватні засоби їх реалізації;

- здійснювати контроль за дотриманням вихованцями, учнями й слухачами морально-етичних норм поведінки, правил внутрішнього трудового розпорядку закладу, вимог інших документів, що регламентують організацію освітнього процесу;

- дотримуватися педагогічної етики, поважати гідність вихованців, учнів і слухачів, захищати їх від будь-яких форм фізичного, психічного насильства, виховувати своєю діяльністю повагу до принципів загальнолюдської моралі;

- берегти здоров’я вихованців, учнів, слухачів, захищати їхні інтереси;

- пропагувати здоровий спосіб життя;

- виховувати повагу до батьків, жінки, людей, старших за віком; до народних традицій і звичаїв, духовних, культурних надбань, народу України, державної символіки, принципів загальнолюдської моралі;

- постійно підвищувати професійний рівень, педагогічну майстерність, загальну й політичну культуру;

- дотримуватися мовного законодавства;

- вести документацію, пов’язану з виконанням посадових обов’язків;

- дотримуватися Статуту Центру, виконувати правила внутрішнього розпорядку Центру та свої посадові обов’язки;

- брати участь у роботі педагогічної ради Центру;

- повідомляти керівництво Центру про факти булінгу (цькування) стосовно здобувачів освіти, педагогічних працівників, інших осіб, які залучаються до освітнього процесу, свідком якого вони були особисто або інформацію про які отримали від інших осіб, вживати невідкладних заходів для припинення булінгу (цькування);

- інші обов’язки передбачені законодавством, колективним, трудовим договором, тощо.

8. Керівники гуртків, та інших творчих об’єднань працюють відповідно до розкладу занять, затвердженого директором Центру.

9. Обсяг педагогічного навантаження у Центрі визначається директором відповідно до законодавства України за погодженням із профспілковим комітетом.

10. Не допускається відволікання педагогічних працівників від виконання професійних обов’язків, крім випадків, передбачених законодавством України.

11. Педагогічні працівники Центру підлягають атестації, як правило, один раз на п’ять років у порядку, встановленому законодавством України.

12. Батьки вихованців, учнів і слухачів та особи, які їх замінюють, мають право:

- обирати й бути обраними до батьківського комітету та органів громадського самоврядування Центру;

- звертатися до органів управління освітою, керівника Центру та органів громадського самоврядування закладу з питань навчання та виховання дітей;

- приймати рішення про участь дитини в діяльності Центру;

- брати участь у заходах, спрямованих на поліпшення організації освітнього процесу та зміцнення матеріально-технічної бази Центру;

- захищати законні інтереси вихованців, учнів і слухачів в органах громадського самоврядування Центру та у відповідних державних, судових органах;

- подавати керівництву або Засновнику, відділу освіти Тернівської міської ради Центру заяву про випадки булінгу (цькування) стосовно дитини або будь-якого іншого учасника освітнього процесу;

- вимагати повного та неупередженого розслідування випадків булінгу (цькування) стосовно дитини або будь-якого іншого учасника освітнього процесу;

- інші права, передбачені законодавством.

13. Батьки вихованців, учнів і слухачів та особи, які їх замінюють, зобов’язані:

- здійснювати контроль за відвідуванням дітьми занять у Центрі;

- відвідувати батьківські збори;

- співпрацювати з педагогами закладу в питаннях, що стосуються особистісного розвитку дитини;

- брати участь у заходах, спрямованих на зміцнення інституту сім’ї, покращення матеріально-технічної бази гуртків, закладу;

- здійснювати контроль за триманням вихованцями норм морально-етичної поведінки;

- берегти здоров’я дітей, пропагувати здоровий спосіб життя;

- сприяти особистим прикладом і настановами вихованню поваги до державної символіки, принципів загально-людської моралі;

- сприяти керівництву Центру у проведенні розслідування щодо випадків булінгу (цькування);

- виконувати рішення та рекомендації комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти;

- інші обов’язки передбачені законодавством.

V. Органи управління Центру

1. Засновник Центру:

- затверджує обсяги фінансування та утримання Центру в установленому порядку;

- приймає рішення про створення, реорганізацію, ліквідацію Центру, затверджує Статут (його нову редакцію);

- реалізує інші права, передбачені законодавством та Статутом Центру.

2. Уповноважений орган Відділ освіти:

- призначає керівника Центру у порядку встановленому законодавством та Статутом Центру;

- звільняє керівника Центру з підстав та у порядку визначених законодавством та Статутом Центру;

- затверджує кошторис Центру, у тому числі обсяг коштів, що передбачається на підвищення кваліфікації педагогічних працівників, та контролює його виконання;

- реалізує інші права, передбачені законодавством та Статутом Центру.

3. Безпосереднє керівництво Центром здійснює його директор, який призначається на посаду і звільняється з посади в порядку, встановленому законодавством України.

4. Посаду директора Центру може обіймати особа, яка є громадянином України, володіє державною мовою, має вищу освіту та стаж педагогічної роботи не менше трьох років, успішно пройшла підготовку та атестацію керівних кадрів освіти у порядку, встановленому законодавством України. а також організаторські здібності, фізичний і психічний стан якої не перешкоджає виконанню посадових обов’язків.

5. Директор Закладу:

- здійснює загальне керівництво діяльністю Центру, організовує його роботу;

- забезпечує раціональний добір і розстановку кадрів, створення належних умов для підвищення фахового рівня працівників;

- організовує освітній процес;

- забезпечує контроль за виконанням навчальних планів і освітніх програм, якістю знань, умінь та навичок вихованців, учнів і слухачів;

- створює належні умови для здобуття вихованцями, учнями і слухачами позашкільної освіти;

- забезпечує дотримання вимог щодо охорони дитинства, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм, техніки безпеки, безпеки життєдіяльності;

- розпоряджається в установленому порядку майном і коштами Центру, у разі переведення на самостійне ведення бухгалтерського обліку;

- установлює надбавки, доплати, премії та надає матеріальну допомогу працівникам Центру відповідно до законодавства та кошторисних призначень;

- представляє Центр в усіх підприємствах, установах та організаціях і відповідає перед засновником (власником) та уповноваженим органом за результати діяльності Центру;

- сприяє залученню діячів науки, культури, членів творчих спілок, працівників культурно-освітніх закладів, підприємств, установ та організацій, інших юридичних або фізичних осіб у освітньому процесі;

- забезпечує право вихованців, учнів і слухачів на захист від будь-яких форм фізичного або психічного насильства;

- видає у межах своєї компетенції накази та розпорядження і контролює їх виконання;

- застосовує заходи заохочення та дисциплінарні стягнення до працівників Центру;

- затверджує посадові обов'язки працівників Центру;

- призначає на посаду та звільняє з посади педагогічних та інших працівників Центру;

- укладає угоди з юридичними та фізичними особами про співпрацю;

- укладає з трудовим колективом колективний договір;

- розглядає заяви про випадки булінгу (цькування) здобувачів освіти, їхніх батьків, законних представників, інших осіб та видає рішення про проведення розслідування; скликає засідання комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) для прийняття рішення за результатами проведеного розслідування та вживає відповідних заходів реагування;

- здійснює інші повноваження, передбачені законом та установчими документами закладу освіти.

6. Директор Закладу є підзвітним та під контрольним Засновнику та Відділу освіти.

7. У Центрі створюється та діє педагогічна рада - колегіальний орган управління закладом позашкільної освіти, який очолює директор Центру.

Педагогічна рада утворюється за наявності не менше трьох педагогічних працівників. Усі педагогічні працівники зобов’язані брати участь у засіданнях педагогічної ради.

8. Педагогічна рада Центру:

- планує роботу Центру;

- схвалює стратегію розвитку закладу освіти та річний план роботи;

- схвалює освітню (освітні) програму (програми), зміни до неї (них) та оцінює результати її (їх) виконання;

- формує систему та затверджує процедури внутрішнього забезпечення якості освіти, включаючи систему та механізми забезпечення академічної доброчесності;

- приймає рішення щодо видачі документів про позашкільну освіту;

- розглядає актуальні питання організації, забезпечення та розвитку освітнього процесу в Центрі, його структурних підрозділах;

- обговорює питання та визначає заходи щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників, затверджує щорічний план підвищення кваліфікації педагогічних працівників;

- ухвалює рішення щодо відзначення, морального та матеріального заохочення учнів, вихованців, слухачів, працівників Центру та інших учасників освітнього процесу;

- розглядає питання щодо відповідальності учнів, вихованців, слухачів, працівників Центру та інших учасників освітнього процесу за невиконання ними своїх обов’язків;

- має право ініціювати проведення позапланового інституційного аудиту Центру та проведення громадської акредитації Центру;

- розглядає інші питання, віднесені законодавстом та/або Статутом Центру до її повноважень.

9. Рішення педагогічної ради, прийняті в межах її повноважень, вводяться в дію наказами керівника Центру та є обов’язковими до виконання всіма учасниками освітнього процесу.

10. Робота педагогічної ради проводиться відповідно до потреб Центру. Кількість засідань педагогічної ради визначається їх доцільністю, проводиться не менше двох разів на рік.

11. Органом громадського самоврядування Центру є загальні збори (конференція) колективу.

12. У Центрі може діяти дорадчий орган – науково-методична рада, до складу якої входять педагогічні працівники Центру та інші учасники освітнього процесу. Науково-методична рада діє на підставі Положення про неї, затвердженого директором Центру.

13. Науково-методична рада:

- координує науково-методичну, організаційну та практичну діяльність Центру з питань позашкільної освіти;

- заслуховує повідомлення з питань удосконалення освітньої, організаційно-методичної, науково-дослідницької роботи;

- виявляє, узагальнює та поширює перспективний педагогічний досвід;

- обговорює проєкти нових освітніх програм, аналізує пропозиції щодо удосконалення діючих;

- поширює інновації в системі позашкільної освіти.

14. У Центрі можуть створюватися та діяти органи самоврядування:

- органи самоврядування працівників Центру;

- органи батьківського самоврядування;

- органи учнівського самоврядування.

Порядок діяльності органів батьківського та учнівського самоврядування визначається чинним законодавством.

VІ. Прозорість та інформаційна відкритість Центру

1. Центр формує відкриті та загальнодоступні ресурси з інформацією про свою діяльність та оприлюднює таку інформацію.

2. Центр забезпечує на офіційному веб-сайті відкритий доступ до такої інформації та документів:

- Статут Центру;

- ліцензія на провадження освітньої діяльності;

- сертифікати про акредитацію освітніх програм;

- структура та органи управління Центром;

- кадровий склад Центру згідно з ліцензійними умовами;

- освітні програми, що реалізуються в Центрі, та перелік освітніх компонентів, що передбачені відповідною освітньою програмою;

- територія обслуговування, закріплена за Центром;

- ліцензований обсяг та фактична кількість осіб, які навчаються у Центрі;

- мова (мови) освітнього процесу;

- наявність вакантних посад, порядок і умови проведення конкурсу на їх заміщення (у разі його проведення);

- матеріально-технічне забезпечення Центру (згідно з ліцензійними умовами);

- результати моніторингу якості освіти;

- річний звіт про діяльність Центру;

- правила прийому до Центру;

- умови доступності Центру для навчання осіб з особливими освітніми потребами;

- перелік додаткових освітніх та інших послуг, їх вартість, порядок надання та оплати;

- правила поведінки здобувача освіти в Центрі;

- план заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в Центрі;

- порядок подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв про випадки булінгу (цькування) в Центрі;

- порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в Центрі та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування);

- інша інформація, що оприлюднюється за рішенням Центру або на вимогу законодавства.

3. Центр оприлюднює на своєму вебсайті кошторис і фінансовий звіт про надходження та використання всіх отриманих коштів, інформацію про перелік товарів, робіт і послуг, отриманих як благодійна допомога, із зазначенням їх вартості, а також про кошти, отримані з інших джерел, не заборонених законодавством.

4.Інформація та документи, якщо вони не віднесені до категорії інформації з обмеженим доступом, розміщуються для відкритого доступу не пізніше ніж через десять робочих днів з дня їх затвердження чи внесення змін до них, якщо інше не визначено законом.

VІІ. Матеріально-технічна база

та фінансово-господарська діяльність Центру

1. Матеріально-технічна база Центру включає будівлі, споруди, землю, комунікації, обладнання, інші матеріальні цінності, вартість яких відображено у балансі відділу освіти Тернівської міської ради Дніпропеторвської області.

2. Майно Центру перебуває у комунальній власності Тернівської територіальної громади і закріплено за відділом освіти Тернівської міської ради Дніпропеторвської області на правах оперативного управління.

3. Збитки, завдані Центру внаслідок порушення його майнових прав іншими юридичними та фізичними особами, відшкодовуються відповідно до чинного законодавства.

4. Об’єкти та майно Центру не підлягають приватизації чи використанню не за освітнім призначенням.

5.Фінансування Центру здійснюється відповідно до чинного законодавства.

6. Фінансово-господарська діяльність Центру проводиться відповідно до Бюджетного кодексу України, законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Про позашкільну освіту» та інших нормативно-правових актів.

7. Джерелами фінансування Центру є:

- кошти державного та місцевого бюджетів у розмірі, передбаченому нормативами фінансування позашкільної освіти для забезпечення освітнього процесу в обсязі, визначеними державними стандартами;

- кошти, отримані за надання додаткових освітніх послуг, відповідно до переліку освітніх платних послуг затвердженого Кабінетом Міністрів України та рішенням Засновника Центру/керівника Центру;

- благодійні внески юридичних та фізичних осіб;

- інші джерела, не заборонені законодавством.

8. Центр є неприбутковою установою. Доходи (прибутки) Центру використовуються виключно для фінансування видатків на його утримання, реалізації мети (цілей, завдань) та напрямів діяльності, визначених цим Статутом.

9. Забороняється розподіл отриманих доходів (прибутків) або їх частини серед засновників (учасників), членів такої організації, працівників (крім оплати їхньої праці, нарахування єдиного соціального внеску), членів органів управління та інших пов’язаних з ними осіб.

10. Порядок діловодства в Центрі визначається директором Центру відповідно до законодавства України.

Ведення бухгалтерського обліку та звітності в Центрі здійснюється централізованою бухгалтерією відділу освіти Тернівської міської ради Дніпропетровської області. За рішенням Засновника ведення бухгалтерського обліку та звітності в Центрі може здійснюватися самостійно.

У Центрі може бути створена бухгалтерська служба, яка діє відповідно до Закону України «Про бухгалтерський облік та фінансову звітність в Україні», Податкового кодексу України, Положення про бухгалтерську службу закладу освіти, затвердженого директором.

11. Штатний розпис Центру розробляється на основі типових штатних нормативів, затверджених центральним органом виконавчої влади у сфері освіти і науки, та затверджуються уповноваженим органом Тернівської міської ради.

12. Оплата праці педагогічних працівників здійснюється відповідно до законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Про позашкільну освіту» та інших актів законодавства.

Порядок обчислення заробітної плати педагогічних працівників Центру визначається центральним органом виконавчої влади у сфері освіти і науки.

VІІІ. Міжнародне співробітництво

Центр має право здійснювати міжнародне співробітництво відповідно до законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Про позашкільну освіту», має право укладати угоди про співробітництво, встановлювати прямі зв’язки з органами управління освітою та закладами освіти інших держав, міжнародними організаціями, фондами у встановленому законодавством порядку.

ІХ. Контроль за діяльністю Центру

1. З метою реалізації єдиної державної політики та забезпечення інтересів суспільства щодо належної якості позашкільної освіти та освітньої діяльності у Центрі здійснюється державний нагляд (контроль).

2. Державний нагляд (контроль) за діяльністю Центру здійснюється центральним органом виконавчої влади із забезпечення якості освіти та її територіальними органами відповідно до законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Про позашкільну освіту» та інших нормативно-правових актів.

Формами заходів державного нагляду (контролю) є: плановий (позаплановий) інституційний аудит; позапланова перевірка.

3. Плановим заходом державного нагляду (контролю) за освітньою діяльністю закладу позашкільної освіти є інституційний аудит, що проводиться один раз на 10 років центральним органом виконавчої влади із забезпечення якості освіти та його територіальними органами.

4. Громадський нагляд (контроль) у системі освіти здійснюється суб’єктами громадського нагляду (контролю) відповідно до законодавства.

5. Заклад освіти, що має чинний сертифікат про громадську акредитацію закладу освіти, вважається таким, що успішно пройшов інституційний аудит у плановому порядку.

6. Уповноважений орган Відділ освіти:

- здійснює контроль за фінансово-господарською діяльністю Центру;

- здійснює контроль за використанням Центром публічних коштів;

- здійснює контроль за дотриманням Статуту Центру та чинних нормативно-правових актів;

- здійснює контроль за недопущенням привілеїв чи обмежень (дискримінації) за ознаками раси, кольору шкіри, політичних, релігійних та інших переконань, статі, віку, інвалідності, етнічного та соціального походження, сімейного та майнового стану, місця проживання, за мовними або іншими ознаками;

- здійснює контроль за виконанням плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладі освіти; розглядає скарги про відмову у реагуванні на випадки булінгу (цькування) за заявами здобувачів освіти, їхніх батьків, законних представників, інших осіб та приймає рішення за результатами розгляду таких скарг; сприяє створенню безпечного освітнього середовища в закладі освіти та вживає заходів для надання соціальних та психолого-педагогічних послуг здобувачам освіти, які вчинили булінг (цькування), стали його свідками або постраждали від булінгу;

- інші заходи передбачені чинними нормативно-правовими актами.

Х. Реорганізація та ліквідація Центру

1. Припинення діяльності Центру здійснюється шляхом його реорганізації (злиття, приєднання, поділу, перетворення) або ліквідації – за рішенням Засновника, а у випадках, передбачених законодавством України, – за рішенням суду або відповідних органів державної влади.

2. У разі припинення діяльності Центру (ліквідації, злиття, поділу, приєднання або перетворення) його активи передаються одній або кільком неприбутковим організаціям відповідного виду або зараховуються до доходу бюджету.

3.Ліквідація Центру здійснюється ліквідаційною комісією, яка утворюється Засновником або за рішенням суду.

4. Порядок і строки проведення ліквідації, а також строк для пред’явлення вимог кредиторами, що не може бути меншим ніж два місяці з дня опублікування рішення про ліквідацію, визначаються органом, який прийняв рішення про ліквідацію.

5. З моменту призначення ліквідаційної комісії до неї переходять повноваження з управління Центром. Ліквідаційна комісія складає ліквідаційний баланс та подає його органу, який призначив ліквідаційну комісію. Достовірність та повнота ліквідаційного балансу повинні бути перевірені в установленому законодавством порядку. Ліквідаційна комісія виступає в суді від імені Центру, що ліквідується.

6. Черговість та порядок задоволення вимог кредиторів визначаються відповідно до законодавства.

7. Працівникам Центру, які звільняються у зв’язку з його реорганізацією чи ліквідацією, гарантується дотримання їх прав та інтересів відповідно до законодавства про працю.

8. Центр є таким, що припинив свою діяльність, із дати внесення до Єдиного державного реєстру запису про державну реєстрацію припинення юридичної особи.

9. Все, що не передбачено цим Статутом, регулюється законодавством України.

ХІ. Прикінцеві положення

1. Зміни до цього Статуту у разі потреби вносяться Засновником шляхом викладення його у новій редакції та реєструється в установленому законом порядку.

2. Питання, що не врегульовані цим Статутом, вирішуються відповідно до норм чинного законодавства України.

Директор _________________ Надія МОСУНОВА

ЦЕНТР ДИТЯЧОЇ ТА ЮНАЦЬКОЇ ТВОРЧОСТІ ТЕРНІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ ОБЛАСТІ

Статут