Звіт про роботу комунального закладу позашкільної освіти

«Центр дитячої та юнацької творчості  Тернівської міської ради Дніпропетровської області»  за 2023-2024 н.р.

Пріоритетними напрямами діяльності комунального закладу позашкільної освіти   «Центр дитячої та юнацької  творчості Тернівської міської ради Дніпропетровської області» (далі КЗПО ЦДЮТ) на 2023-2024 навчальний були  визначені такі:

1. Збільшення   результативності   та участі у конкурсах різних рівнів здобувачів освіти та педагогічних працівників, участь педагогів у фахових конкурсах, подальше професійне самовизначення випускників КЗПО ЦДЮТ (Забезпечення якості освітнього процесу).

2. Систематизація роботи педагогів щодо вивчення потреб мешканців територіальної громади, щодо реалізації творчого потенціалу дітей та учнівської молоді в процесі пізнавально-практичної та навчально-творчої діяльності; актуалізації змісту і напрямів позашкільної освіти в контексті сучасних реалій і викликів (опитування, анкетування).

3. Удосконалення зворотного зв’язку із родинами здобувачів освіти, шляхом проведення міні-тренінгів, бесід, опитувань, залучення батьків до участі у житті гуртка, закладу (оптимізація соціально-педагогічних умов для надання якісних освітніх послуг дітям та учнівській молоді; сприяння гармонійному розвитку здобувачів освіти реалізації їх здібностей у креативно - спрямованому позашкільному освітньому просторі):

- модернізація КЗПО ЦДЮТ (розширення мережі гуртків, удосконалення забезпечення МТБ);

- впровадження в освітній процес сучасних підходів, методик і педагогічних технологій  (комунікативна студія, освітянський лайфхак, педагогічні навчання, педагогічна студія, педагогічний турнір, творчі лабораторії, взаємовідвідування і аналіз занять колег);

- розширення спектру освітніх послуг, орієнтованих на професійне самовизначення вихованців, формування в них загальної культури і культури здоров’я; (розширення мережі гуртків, направлених на професійне самовизначення вихованців,  впровадження здоров’язбережувальних проєктів);

- удосконалення  методичного, інформаційно-технологічного забезпечення діяльності закладу  (створення методичних матеріалів на електронних  носіях та інтернет – ресурсах;

- продовження  роботи по впровадженню інклюзивної освіти (створення  відповідних умов для залучення до гуртків дітей з особливими потребами);

- формування системи академічної доброчесності (розгляд питання про посилання на джерела інформації у разі використання ідей, надання достовірної інформації про результати досліджень та власну педагогічну діяльність на педрадах, педнавчаннях).

4.Реалізація проєкту «Талановиті люди нашого міста» (впровадження національно–патріотичного та туристсько-краєзнавчого напрямів роботи).

5. Робота щодо підвищення рівня професійно-творчої компетентності педагогів закладу (курси підвищення кваліфікації, вебінари, семінари, самоосвітня діяльність).

6. Залучення нових педагогічних кадрів для впровадження військово-патріотичного та туристсько-краєзнавчого профілів роботи.

7. Удосконалення системи управління закладом на основі технологій сучасного освітнього менеджменту, концептів державно-громадського управління закладом освіти (внутрішня система забезпечення якості освіти в ЦДЮТ).

8. Організація моніторингу для оперативного контролю й коригування роботи структурних підрозділів ЦДЮТ (проведення досліджень та аналіз отриманих  даних).

9. Продовження мережевої взаємодії із ЗЗСО, ЗДО (залучення до співпраці, спільні заходи,  проведення масових заходів).

10. Вивчення і застосування концепції брендингу ЦДЮТ (презентація узагальненого позитивного образу закладу, постійне оновлення сайту закладу, сторінок в соцмережах, YouTube каналі через виставкову діяльність та участь у конкурсах, масових заходах різних рівнів).

11. Продовження партнерства з депутатським корпусом, благодійними, громадськими організаціями з метою зміцнення матеріально-технічної бази.

12. Впровадження проєкту «Здоров'я – вибір кожного» (спрямований на формування у здобувачів освіти позитивного досвіду ведення здорового способу життя).

13.Поліпшення умов експлуатації та утримання будівлі закладу; зміцнення матеріально-технічної бази навчального закладу.

14.Спрямування діяльності педагогічного колективу на осучаснення змісту й методів освітньої діяльності; адаптування педагогічного процесу до вимог інформаційного освітнього простору; формування готовності до інноваційних змін.

Головне завдання для педагогічного колективу ЦДЮТ- розвиток особистості, надання кожній дитині можливості для життєвого вибору, навчання дітей рухатись у просторі ідей, образів, допомога у виробленні цілісного погляду на світ, формування повноцінного громадянина держави, створення педагогічних умов для профільного навчання та підвищення професійної компетентності педагога.

Аналізуючи роботу КЗПО ЦДЮТ  у 2023-2024 н.р., слід визначити, що педагогічний колектив працював відповідно до плану роботи і основні завдання, поставлені перед закладом, були виконані.

Управлінська діяльність

Протягом 2023-2024 навчального року адміністрація КЗПО ЦДЮТ продовжувала роботу по удосконаленню системи управління закладом на всіх рівнях її функціонування та життєдіяльності з метою забезпечення стабілізації позитивного іміджу і конкурентоспроможності ЦДЮТ. Узгодженість та координація дій адміністрації спрямована на створення творчого сприятливого мікроклімату в колективі,  впровадженню інноваційних форм роботи, інтеграції освітнього процесу.

Реалізація завдань на досягнення мети діяльності педагогічного колективу супроводжувалась постійною аналітичною діяльністю щодо результатів роботи з усіх напрямів позашкільної освіти, які функціонують у ЦДЮТ. Така система сприяє досягненню ефективності та вдосконаленню освітнього процесу й забезпечує планомірний, системний та якісний розвиток закладу.

Внутрішні нормативні документи, що регламентували діяльність закладу у 2023-2024 навчальному році:

· Статут КЗПО ЦДЮТ, Правила внутрішнього трудового розпорядку, річний план роботи, затверджений на засіданні педагогічної ради, протокол № 1 від 30.08.2023р.;

· Колективний договір між адміністрацією КЗПО ЦДЮТ та профспілковим комітетом на 2021-2025 роки;

· Стратегія розвитку КЗПО ЦДЮТ на 2021-2025 роки.

Адміністрація  закладу  у  2023-2024   навчальному році  здійснювала керівництво за роботою  колективу, забезпечувала раціональний добір і розстановку кадрів, створювала належні умови для підвищення фахового рівня працівників та для здобуття вихованцями позашкільної освіти;здійснювала  розподіл педагогічного навантаження педагогічних працівників за погодженням з головою ППО. В закладі проводилась контрольно-аналітична робота, здійснювався внутрішній контроль за роботою педагогів, проводилися моніторингові дослідження, був сформований сприятливий соціально-психологічний  клімат у  колективі.

Основними завданнями щодо вдосконалення управлінської діяльності в закладі є вдосконалення її моделі, що передбачає наявність компонентів (внутрішній  моніторинг якості освіти), рівнів (стратегічний, технологічний, оперативний) та етапів (діагностично-прогностичний, організаційний, програмно - проектувальний, контрольно-корегувальний, оцінювальний, підсумковий), а також ефективність системи моніторингової діяльності.

Працювати та навчатись в умовах воєнного стану – виклик для кожного учасника освітнього процесу. Головним та найважливішим завданням стає збереження життя і здоров’я всіх учасників освітнього процесу, а для керівництва закладу – забезпечення державних гарантії для педагогічних працівників щодо збереження робочих місць та виплати заробітної плати.

Під час воєнного стану ми зберегли формат офлайн-освіти. Всупереч надзвичайним умовам, педагоги закладу працювали з першого дня воєнного стану та продовжують працювати досі у повному складі. Наш заклад  проводив  навчальний процес у офлайн  форматі, а діти отримали змогу навчання зі своїми педагогами.

Водночас силами співробітників закладу були проведені ремонтні роботи підвального приміщення для облаштування найпростішого укриття. Гуртки працювали  в приміщенні ЦДЮТ.

Освітній процес у закладі забезпечують: 18 педагогів, серед них: 1 керівники  гуртка-методисти».

Кількість штатних працівників – 16

Сумісників – 2

Спеціаліст або магістр(повна вища освіта) – 8

Молодший спеціаліст (не повна вища) - 10    

Впродовж 2023-2024 навчального року адміністрація ЦДЮТ продовжувала роботу по удосконаленню системи управління закладом на всіх рівнях її функціонування та життєдіяльності з метою забезпечення стабілізації позитивного іміджу і конкурентоспроможності позашкільної освіти.

На основі контролю освітнього процесу, який здійснювався згідно графіка контролю і керівництва, та за результатами проведеного моніторингу можна визначити, що керівниками гуртків та адміністрацією закладу були створені належні умови для інтелектуального розвитку дітей, виховання успішної та творчої особистості. Заняття гуртків проводилися згідно чинних Типових навчальних програм для закладів позашкільної освіти та варіативних навчальних програм, затверджених педагогічною радою закладу. Освітній процес керівниками гуртків був ретельно спланований і чітко організований. Навчальні програми гуртків були виконані.

В ЦДЮТ створена база гуртківців, ведеться чіткий облік здобувачів освіти  по гуртках, здобувачів освіти  пільгових категорій.

В  закладі постійна увага приділялася питанням охорони праці та попередженню дитячого травматизму. Робота проводилась згідно затверджених комплексних заходів щодо поліпшення безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу. Згідно затвердженого графіку проводилися інструктажі з охорони праці, техніки безпеки та протипожежної безпеки з працівниками та здобувачами освіти. Оформлені тематичні стенди з безпеки життєдіяльності в різних ситуаціях.

Протягом 2023/2024 н.р. систематично проводилася перевірка документації керівників гуртків, яка показала, що вся документація знаходиться у належному стані.

 Слід відзначити, що всі педагоги закладу чітко дотримуються принципу академічної доброчесності. Дане питання постійно знаходиться на контролі адміністрації закладу. В ЦДЮТ  є Положення про академічну доброчесність учасників освітнього процесу, розроблений та затверджений план заходів з попередження порушення академічної доброчесності

На виконання ст. 30 нового Закону України «Про освіту» щодо забезпечення прозорості та інформаційної відкритості закладу освіти на сайті закладу систематично розміщуються всі матеріали щодо фінансової та господарської діяльності закладу.

                 Освітня діяльність педагогічного колективу

У 2023-2024 навчальному році освітній процес закладу  був організований відповідно до затверджених в установленому порядку освітньої програми і річного плану роботи  ЦДЮТ. Відповідно до річного плану ЦДЮТ в грудні 2023 року та в травні 2024 року адміністрацією ЦДЮТ  було здійснено аналіз виконання календарних планів і програм  під час яких враховувались  особливості закінчення 2023-2024 навчального року та результати різних видів контролю.    У відповідності з річним планом ЦДЮТ, перевіркою адміністрації були охоплені всі гуртки  і всі педагоги. Директор та методист проводили педагогічні спостереження  за  якістю проведення гурткових занять з наступним  проведенням аналізу відвіданих занять та висновками, побажаннями   й  рекомендаціями. Результати  перевірок узагальнено в наказах з основної діяльності ЦДЮТ.  

Таким чином, робота з реалізації освітньої програми та навчального плану повністю завершена. У наступному навчальному році слід звернути особливу увагу на раціональність розподілу  годин  інваріантної і варіативної складової  навчальних програм.

       На початку навчального року відповідно до Закону України «Про позашкільну освіту» на базі ЦДЮТ   було продовжено роботу 51 гуртків.  Всього у закладі  до   гурткової роботи було залучено 706 дітей та підлітків.

Гуртки працюють за такими напрямами: художньо – естетичний – 115 (16,2%) ,  спортивний – 175 (24,7%), художньо-технічний – 371 (52,5%) , турисько-краєзнавчий - 45 (6,3%).

Аналізуючи віковий склад вихованців закладу (діти молодшого шкільного віку –  35%, середнього шкільного віку –  40%, старшого шкільного віку –  25%), слід відмітити досить рівномірний розподіл дітей за віком у відсотковому відношенні.            Це свідчить про належну мережу гуртків ЦДЮТ, різноманітність навчальних програм, за якими працюють гуртки, достатню пропозицію різних напрямів творчої діяльності, а також належний рівень популярності закладу в місті, серед батьків, які приводять на навчання дітей до закладу.

Забезпечення права здобувачів освіти на одержання позашкільної освіти, набір дітей до гуртків було здійснено   шляхом відвідування батьківських зборів по школах , широкої рекламної компанії, яку протягом вересня проводили керівники гуртків.

Протягом навчального року всі гуртки працювали за навчальними програмами, рекомендованими МОН України та програмами, затвердженими наказом департаменту з гуманітарних питань ДМР.  Стан виконання навчальних планів і програм проаналізовано відповідно до нормативно-правових засад якісного  забезпечення  освітнього процесу у закладі (наказ о/д №63 від 07.06.2022р.). Освітній  процес у  ЦДЮТ  здійснювався відповідно до індивідуальних можливостей, інтересів, нахилів та здібностей вихованців, з використанням різних організаційних форм роботи за трирівневою системою (початковий, основний та вищий рівень)

Тривалість і структура занять відповідала нормативним вимогам. На заняттях керівники гуртків проводили інструктаж з безпеки життєдіяльності, використовували різноманітні інноваційні та  ефективні методи і форми роботи, планували свою діяльність відповідно до вікових особливостей вихованців, достатньо уваги приділяли індивідуальній роботі з гуртківцями. На сторінках соціальних мереж «Фейсбук», «Інстаграм» висвітлювалися різні організаційні форми роботи: майстер-класи, практичні заняття, виставки дитячих робіт, змагання, конкурси та інші.

Педагогічний колектив ЦДЮТ  приділяє значну увагу формуванню та  функціонуванню  внутрішньої системи забезпечення якості освіти, відповідно до Стратегії розвитку КЗПО ЦДЮТ ТМР, яка визначає пріоритети діяльності, цілі, завдання, заходи, процедури щодо вдосконалення діяльності ЦДЮТ, всіх його структурних підрозділів..

Протягом року ми спостерігаємо:

- Позитивну динаміку участі педагогів закладу у фахових конкурсах;

- Професіоналізм педагогів та постійне підвищення кваліфікації;

- Зростання досягнення вихованців, педагогів на різних рівнях

- Творчу співпрацю з родинами

- Залучення до навчально-творчої діяльності дітей соціально вразливих категорій, дітей з особливими освітніми потребами

        Поряд з цим слід вказати на слабкі сторони з якими стикається педагогічний колектив закладу:

- Матеріально-технічна база не відповідає сучасним вимогам

- Недостатнє обладнання кабінетів ТЗН

                                   Методична робота

       Робота педагогічного колективу комунального закладу позашкільної освіти «Центр дитячої та юнацької творчості Тернівської міської ради Дніпропетровської області» у 2023/2024 навчальному році була спрямована на реалізацію вимог Законів України «Про освіту», «Про позашкільну освіту», «Про інноваційну діяльність», Указів і розпоряджень Президента України, постанов Кабінету Міністрів України, інших актів законодавства в галузі освіти, у тому числі, МОН України, департаменту освіти і науки Дніпропетровської ОДА,  розпорядженнями обласної державної адміністрації та міської ради, рекомендаціями Дніпропетровської академії післядипломної освіти, Положення про позашкільний навчальний заклад, накази та листи ДДЮЦМ «ДОР», ДОЦНТТ та ІТУМ, ДОДЮК «Веснянка», рішення та розпорядження Тернівської міської ради, накази  відділу освіти  Тернівської міської ради, накази комунального закладу позашкільної освіти «Центр дитячої та юнацької творчості Тернівської міської ради Дніпропетровської області».

       У навчальному 2023-2024 рік внаслідок військового стану з 24.02.2022 року  учасники освітнього процесу змушені змінювати форми та методи навчання, організацію освітнього середовища. 

       Науково-методична робота з педагогами нашого закладу організована через колективні (засідання педагогічної  ради, методичні заходи,  творча група «ТОП»), індивідуальні форми роботи (консультації), самоосвіту педагогічних працівників.      

        Участь у методичній роботі є професійним обов'язком педагогічних працівників та  забезпечення  педагогів  закладу навиками та потребою кожного у професійному зростанні, самовдосконаленні через нові методи та форми роботи. 

         Наказом закладу № 48 від 20.09.2023 року «Про організацію методичної роботи з педагогічними кадрами у 2023-2024 навчальному році»  було визначено основні напрями діяльності педагогічного колективу на навчальний рік:

- організація системної роботи щодо здійснення науково-методичного супроводу реалізації Концепції Нової української школи, оновлених навчальних програм з метою підвищення рівня професійної компетентності педагогів;

- подальше опрацювання  наукової літератури з проблеми, визначення освітніх стратегій соціалізації особистості освітньому  процесі закладу.

-  відбір методів та методик діагностики, анкетувння вихованців, педагогів, адміністрації закладу згідно вимог ВСЗЯО.

- надання інформаційної підтримки учасникам освітнього процесу: шляхом роботи «Банк інформації» на базі методичного кабінету та  офіційного сайту   закладу;

- організація методичної роботи на основі діагностично-прогностичного підходу;

- забезпечення ефективної системи підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розвитку інфраструктури безперервної освіти, всебічна підтримка молодих спеціалістів;

- впровадження в практику діяльності закладу традиційних і нетрадиційних форм організації методичної роботи з педагогічними кадрами, як передумови підвищення творчого потенціалу, компетентності педагога;

- створення освітнього простору закладу з метою врахування індивідуальних особливостей та можливостей самореалізації вихованців;

- наближення навчання та виховання кожної дитини до її здібностей та особливостей, що стане основою формування конкурентноспроможного фахівця;

-  створення здоров’я зберігаючого середовища; зміцнення фізичного, психічного та психологічного здоров’я учасників навчального процесу, запровадження  здоров’я зберігаючих  технологій освітнього процессу;

- створення оптимальних умов для розвитку та творчої реалізації обдарованих дітей;

-  активна співпраця та обмін досвідом з позашкільними закладами області.

         Педагоги працювали над науково-методичною проблемою закладу «Шляхи оновлення позашкільної  освіти в контексті Концепції національно-патріотичного виховання».

 2023-2025р.  (2023-2024р. I етап )

Були підведені підсумки на підсумковій педраді, травень 2024 року:

1. Методисту підвести підсумки до I етапу проекту «Шляхи оновлення позашкільної  освіти в контексті Концепції національно-патріотичного виховання».

2. Творчий групі «ТОП» також підвести підсумки роботи на I етапі  роботи над проектом «Шляхи оновлення позашкільної  освіти в контексті Концепції національно-патріотичного виховання».; а саме:

- про проведення тижнів за напрямками;

- про погодження навчальних програм на 2023-2024 н.р.;

- про погодження плану роботи «ТОП» на 2023-2024 н.р;

- про погодження  плану роботи  педагогічної  професійної спільноти ЦДЮТ  на 2023-2024 н.р.

- про відбір методів та методик діагностики, анкетування вихованців, педагогів, адміністрації закладу згідно вимог ВСЗЯО.

3.Творчий групі «ТОП» підвищувати педагогічну майстерність через запровадження інноваційних технологій. Продовжувати розробляти дидактичний матеріал нового покоління,  креативного характеру та дистанційні проекти.

4. Культорганізатору посилити  роботу з популяризації діяльності закладу.

5.Адміністратору та оператору щодо роботи з сайту, сторінок закладу у мережі Інтернет, постійно поповнювати та удосконалювати. Далі вести координаційну роботу з поповнення каналу Ютуб «Всеукраїнська гра «Пліч-о-пліч”» у Тернівці».

         Багато уваги приділялось теоретичному опрацюванню питання науково-методичної проблеми, над якою працював педколектив закладу «Шляхи оновлення позашкільної  освіти в контексті Концепції національно-патріотичного виховання».

 На педраді у вересні 2023 року  було розглянуто питання  з затвердження переліку  навчальних програм та календарно-тематичного планування на  2023-2024н. р. На травневій  педраді 2024 року було розглянуто питання з опрацювання наступного етапу ВСЗЯО.

 У 2023-2024 навчальному році далі продовжує працювати творча група «ТОП» (Творчість, Організація, Пошук).

Креативно, різноманітно працює така ланка як «Професійна спільнота педагогів ЦДТЮТ».

Аналіз роботи творчої групи «ТОП» за 2023-2024 навчальний рік показав, що педагогічний колектив досконало працював над реалізацією проблем, визначених наказом закладу № 48 від 20.09.2023 року «Про організацію методичної роботи з педагогічними кадрами у 2023-2024 навчальному році».

 Згідно плану роботи творчої групи «ТОП» на 2023-2024 навчальний рік  працювали над проблемою «Педагог позашкільної  освіти в контексті Концепції національно-патріотичного виховання».

           Мета діяльності творчої групи «ТОП» - це забезпечення якості освітнього процесу засобами нових ефективних технологій,  пошуку та розробці ефективних методів, урізноманітнення форм індивідуального підходу до навчання та виховання. Для досягнення мети та підвищення професійної майстерності керівників гуртків було проведено  4 засідання. Обговорювались такі питання:

1. Підсумки методичної роботи з керівниками гуртків  у 2022-2023 н. р. та основні завдання, зміст форми методичної роботи у 2023-2024 н. р. Нормативно-правове та інструктивно-методичне забезпечення організації освітнього процесу на 2023-2024н.р.

 2. Графік проведення атестації педагогів. Ознайомлення з новинками друкованих фахових видань, фахової літератури. Робота з оновлення та поповнення сайту закладу, власної сторінки ФБ та ЮТУБ для  розміщення відеоматеріалів.

3. Диспут «Банк різноманітних заходів». Створення банку різноманітних заходів участі вихованців та педагогів. Педагогічна скринька: оновлення презентацій роботи гуртків. Творчі звіти керівників гуртків, які атестуються: Т.М.Пашковська. Проекти педагогів гуртків з спортивного напрямку. Атестаційний залік вихованців «Антре», звітний концерт колективу «Антре»,VIIІ  фестиваль – конкурс  хореографічного мистецтва «Dancing City-24» Марченко С.В. Концертно-розважальна програма «День народження «КлубНІКА» Глушакова О.С., щорічно. Обласний турнір з акробатичного рок-н-ролу. Регіональний турнір з дзюдо «Котигорошко» серед хлопчиків і дівчаток, атестаційний залік вихованців гуртка «Дзюдо», «Першість ЦДЮТ з боротьби дзюдо», Яковлев Ю.М., щорічно. Проектна діяльність «Дистанційна та змішана форма роботи у позашкільному закладі» та STEAM – проекти з різних напрямків роботи закладу. Участь у різноманітних конкурсах з різних напрямків.

4. Підсумки роботи  творчої групи «ТОП» у 2023-2024н.р. та основні завдання,  обговорення змісту і  форми  роботи на 2024-2025 н. р.

       Творча група «ТОП» у  2023-2024  навчальному році   активно працювала над підвищенням рівня творчих досягнень вихованців та покращення якості підготовки вихованців до участі у міжнародних, Всеукраїнських, обласних, міських фестивалях, турнірах, змаганнях, заходах, конкурсах.

        Робота творчої групи «ТОП» у цьому навчальному році  внесла великий вклад у методичну роботу закладу, а саме:

1.  Пошук нових  джерел програмного забезпечення ЗПО;

2. Координаційна робота з участі в різноманітних заходах та конкурсах з педмайстерності.

3. Координаційна робота з участі в різноманітних заходах та конкурсах вихованців.

4. Підбір  інформації  для сайту закладу.

         Методист закладу відмітила ефективну діяльність такої служби як, творча група «ТОП» з опрацювання методичної проблеми закладу.

        Робота ще одної структури методичної роботи такої як  «Професійна спільнота педагогів ЦДТЮТ», модератор – методист Попова О.Г.

ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ 
професійної спільноти педагогічних працівників

комунального закладу позашкільної освіти «Центр дитячої та юнацької творчості Тернівської міської ради Дніпропетровської області»

на 2023-2024 навчальний рік

1. Створення умов для безперервного навчання педагогів, розвитку їх творчої діяльності.

2. Впровадження інноваційних технологій.

3. Проведення методичних заходів, конкурсів, спрямованих на підвищення педагогічної  майстерності педагогів.

4. Вивчення, узагальнення, схвалення та поширення ефективного педагогічного досвіду.

5. Забезпечення освітньої діяльності та методичної роботи на високому професійному рівні.

6. Задоволення потреб вихованців в інтелектуальному, культурному та духовному розвитку.

7. Надання допомоги педагогічним працівникам у розвитку та підвищенні професійної майстерності.

8. Обговорення питань з методики викладання занять, заходів, принципових питань навчальних програм Міністерства освіти і науки України, затвердження календарно-тематичних планів.

9. Забезпечення своєчасного вивчення нормативних документів.

10.Виконання нормативних вимог щодо виховання дітей дошкільного віку.

11.Координація освітньої діяльності педагогічних працівників.

12.Вивчення та впровадження в практику сучасних освітніх технологій навчання та виховання; форми і методи роботи під час проведення занять.

13. Організація системи моніторингових досліджень, опитувань, анкетувань.

14. Поширення позитивного досвіду ПС з використанням мережі Інтернету.

ПЛАН

 проведення сесій професійної спільноти педагогів

комунального закладу позашкільної освіти «Центр дитячої та юнацької творчості Тернівської міської ради Дніпропетровської області» на 2023-2024 навчальний рік

Банк даних професійної спільноти

комунального закладу позашкільної освіти «Центр дитячої та юнацької творчості Тернівської міської ради Дніпропетровської області»

                                               2023-2024 навчальний  рік                     ( Додаток № 1 )

          Багато уваги в методичній роботі приділялось практичному опрацюванню щодо підготовки педагогічних кадрів до використання інноваційних технологій та реалізації завдань.

1. 31.08.23 Онлайн нарада.” Єдина атестаційна система”,адміністрація закладу;

2. 06.09.23 Вебінар, круглий стіл “Ти#День: Година історії” ,Любашенко С.І. (кожден тиждень);

3. 26.10.23 Тренінг з ментального здоров`я  був проведений психологами проекту “ Захисти дитину” “ Позбудемось тривог та страху за допомогою арт-терапії”,адміністрація закладу, керівники гуртків;

4. 10.11.23 Методологічний семінар з позашкільної освіти, онлайн лекція “ Навчальна програма позашкільної освіти”,адміністрація закладу, керівники гуртків;

5. 16.11.23 Обласний вебінар-практикум для організаторів та керівників пошукових груп обласної фольклорно-етнографічної експедиції “Звичаї, обряди та традиції мого краю”КПНЗ “ДОДЮК “Веснянка” ДОР”,Любашенко С.І. (онлайн);

6. 04.12.23 Вебінар-практикум КПНЗ “ДОДЮК “Веснянка” ДОР”для заступників директорів з методичної роботи, методистів закладів позашкільної освіти,адміністрація закладу;

7. 06.12.2023 Онлайн-конференції «Інноваційні практики наукової освіти», адміністрація закладу, керівники гуртків;

8. 07.12.23 Сесія про стрес та як зберегти психічне здоров'я у часи випробувань «Стаємо сильнішими разом!», що покликана допомогти дітям, які постраждали від війни. адміністрація закладу, керівники гуртків;

9. 4.12.23 Обласний семінар-практикум для методистів (онлайн)“Удосконалення науково-методичної діяльності “ДОДЮК”“Веснянка “ДОР”, Попова О.Г.

10. 7.12.23 “Про стрес, та як зберегти психічне здоровья у час випробувань”(онлайн) ДАНО, адміністрація закладу, керівники гуртків;

11. 14.12.23 Прес-конференція (онлайн) “Позашкільна освіта 2023-десять звершень” ДАНО, адміністрація закладу, керівники гуртків;

12. 24.01.24 Проведення обласного вебінару ‒практикуму для завідуючих відділами, керівників гуртків декоративно-ужиткового мистецтва та традиційних народних промислів (онлайн КПНЗ “ДОДЮК “Веснянка” ДОР), керівники гуртків;

13. 16.02.24 Онлайн-зустріч, проект “Якісна позашкільна освіта: від обраної стратегії до творчих здобутків”. Тема зустрічі: “Основні принципи та положення внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладах позашкільної освіти”,адміністрація закладу, керівники гуртків;

14. 21.02.24 “Професійний розвиток педагога: психологічний аспект”, (Спікер вебінару психолог КУ “ЦПРПП м. Тернівка  Букша І.В.), адміністрація закладу, керівники гуртків;

15. 22.02.24  Вебінар “Технології формування іміджу педагога та закладу”(Спікер вебінару консультант КУ”ЦПРПП” м.Тернівка Колоколова О.В.), адміністрація закладу, керівники гуртків;

16. 29.02.24 Вебінар DECIDE в межах аспекту “Стаємо сильнішими разом”. “Мотивація:між хочу і треба”, адміністрація закладу, керівники гуртків;

17. 19.03.24 Науково-практичний семінар  « Медіаосвіта та медіаграмотність в умовах інформаційних загроз», ДАНО Герман К.В.

18. 9.04.24 Обласний вебінар для керівників гуртків образотворчого та декоративно-ужиткового мистецтва закладів позашкільної освіти.,керівники гуртків; 

19. 15.04.24 Методологічний семінар з позашкільної освіти “Кращі практики підготовки педагогів позашкільної освіти”(Кафедра ПО ім. М. Драгоманова), адміністрація закладу, керівники гуртків;

20. 18.04.24 Тренінг “Запобігання булінгу внутрішньо переміщених осіб в освітньому середовищі” у рамках Всеукраїнського науково-освітнього проекту “Навчатися, щоб навчати» (Національний центр “Мала академія наук України”),  адміністрація закладу, керівники гуртків;                                            22.Протягом навчального року – семінари та конференції у Facebook-події з позашкільної освіти, Мосунова Н.Г., Попова О.Г., Харківська В.В.; 

23.Протягом навчального року – семінари та конференції з позашкільної освіти педагоги закладу різноманітного рівня;

24. Протягом  навчального року - обласні вебінари Віртуальної аерокосмічної школи, ОЦНТТ та ІТУМ м. Дніпро, Герман К.В.     

Залишилася на високому рівні підготовка вихованців закладу до участі у міжнародних, Всеукраїнських, обласних, міських фестивалях, турнірах, змаганнях, заходах, конкурсах. Успішно заклад представляли вихованці таких керівників гуртків, як: Марченко С.В., Звегінцева М.В., Глушакова О.С., Валєєва О.В., Єгорова О.П., Федорченко Д.І., Легень М.І.

Найбільш цікаві виступи були підготовлені педагогами: Звегінцева М.В., Марченко С.В., Федорченко Д.І., Глушакова О.С.

Найбільш цікаві  заняття та заходи показали педагоги: Марченко С.В. - атестаційний залік  з хореографії, фестиваль з хореографічного мистецтва «Dancing city-2024»; Харківська В.В. - , фестиваль дитячої творчості «Зимонька-зима» та конкурс дитячої творчості  «Зроби разом із Всевмійкіним»; Єгорова О.П.- конкурс дитячої творчості з нагоди Дня народження Лесі Українки;                         Єгорова О.П.-, Валєєва О.В., Легень М.І.- презентації роботи гуртка та ведення сторінки у мережі Фейсбук.

Керівнику гуртка Герман К.В., як молодому педагогу, ще слід працювати  над підвищенням сво методичного та фахового рівня.

           Атестація педагогічних кадрів показала бажання  і готовність педагога самовдосконалюватися, підвищувати свій методичний та фаховий рівень.

Атестацію пройшла Пашковська Т.М

Підтвердити 11 тарифний розряд, «відповідність займаній посаді»  Пашковській Т.М., керівнику гуртка образотворче мистецтво «Колаж» .

           Моніторинг якісного складу педагогічних працівників закладу, проведений методистом у травні 2024 року свідчить про середній показник якісного складу педагогічних кадрів. Так, із 17  педпрацівників 8 мають вищу освіту; 4 – із незакінченою вищою освітою; 5 працівників – із середньою спеціальною освітою. Без педагогічної освіти –9. Без категорії – 17 педагогів.

Офіційний сайт закладу на базі платформи «Класна оцінка», містить сторінку «Методична робота». Бічне меню «Методична робота»  складається із розділів «Педради та методичні заходи», «Методичні рекомендації». Адміністратор сайту методист закладу  Попова О.Г., оператор сайту Герман К.В., «Комп’ютерна графіка та анімація».

          Методичний кабінет закладу створює необхідні умови для ефективної підготовки педагогів до занять та  виховних заходів, індивідуальної методичної роботи і самоосвіти,  а  також для проведення масових методичних заходів. Методист провела діагностику педагогів з питання «Виявлення утруднень  керівників гуртків при виборі та реєстрації курсів  на порталі УПКВ (від ДАНО) курсів з підвищення кваліфікації». «Реєстрація в ЄАС та внесення особистих документів з підвищення кваліфікації в єдину атестаційну систему».За результатами діагностичного дослідження  виявлено у цьому навчальному році що два педагога закладу потребують  методичної допомоги з цього питання.  

Друкування у фахових виданнях у навчальному році було на онлайн платформах:

Федорченко Денис Ігорович, керівник бально-спортивного колективу “Валері”:

У 2023 році зробив публікацію в Міжвузівському збірнику наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету ім. І.Франка “Актуальні питання гуманітарних наук” Вип.№69 том 3 2023.”Педагогика мистецтва в Контексті викладання            бальних танців”.

З 18/19 квітня відбулась міжнародна науково - теоретична конференція молодих учених       «Культура та інформаційне суспільство ХХІ століття». Де Федорченко Д.І. провів Майстер-клас:«Інноваційні тренди в сучасному хореографічному мистецтві

Взяв участь у науковій конференції:

Підготував тези та доповідь на тему: «СТИМУЛЮЮЧО-МОТИВАЦІЙНИЙ КОМПОНЕНТ В СТРУКТУРІ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ У СФЕРІ БАЛЬНОЇ ХОРЕОГРАФІЇ» на міжнародну наукову- теоритичну конференцію молодих учених «Культура та інформаційне суспільство ХХІ століття», котра відбудеться 18/19 квітня 2024 р

 Участь у  конкурсах з педмайстерності

Валєєва Оксана Вікторівна, керівник гуртка - методист «М’яка іграшка»

- Прийняла участь та отримала 2 місце  в обласному конкурсі на кращу методичну розробку з науково-технічної творчості закладів позашкільної освіти у 2024 році. Методичні матеріали «Організація нетрадиційних занять в освітньому процесі позашкільного закладу»;.

Методичні розробки педагогів 2023-2024

Кожен педагог закладу  розробляє, накопичує Творчий банк авторських, або запозичених  занять у різноманітній  формі (офлайн, онлайн, змішана), а саме:

Валєєва Оксана Вікторівна, керівник гуртка - методист «М’яка іграшка»

1. Методичні матеріали «Організація нетрадиційних занять в освітньому процесі позашкільного закладу»;

2. Методична розробка «Техніка в’язання гачком. В’язання основних елементів гачком. Плетіння стовпчиків різноманітної будови». Освітній проект «Всеосвіта» (Свідоцтво № DQ 624438);

3. Методична розробка «Техніка в’язання гачком. Правила підбору інструментів та матеріалів . Положення рук та пальців під час роботи гачком. Правила читання схем. Умовні позначення елементів в’язання гачком». Освітній проект «Всеосвіта»( Свідоцтво № IS986772 );

4. Альбом «Лялька-мотанка- оберіг наших душ» Освітній проект «На урок» (Сертифікат № ДБ-2301321942);

5.Методична розробка«Дидактичні основи та педагогічні умови успішного здійснення індивідуального підходу в освітньому  процесі» Освітній проект «На урок» (Подяка № П-128892);

6.Методична розробка «Техніка в’язання по колу» Освітній проект «Всеосвіта» (Свідоцтво№VI078176);

7.Презентація "Майстер-клас з виготовлення ляльки-мотанки "Вепська" Освітній проект «Всеосвіта» ( СвідоцтвоLS 735832);

8.Конспект заняття "Народні традиції. Воскресіння Христове -Великдень.Технологія виготовлення пасхального зайчика" Освітній проект «Всеосвіта»(Свідоцтво VI078176);                                          9.Майстер-клас з виготовлення ляльки-мотанки «Купавка»

https://www.facebook.com/media/set/?set=oa.546530229903983&type=3

10.Майстер-клас з виготовлення м’якої іграшки «Рибка»  https://www.facebook.com/media/set/?set=oa.2283828001751114&type=3

11.Майстер-клас з виготовлення ляльки-мотанки "Зерновушка"(презентація).

https://www.facebook.com/media/set/?set=oa.1588179621330657&type=3

«Зразковий художній колектив «Студія дизайну», Звегінцева Марина Валеріївна:

1. 03.12.2023- Всеукраїнський дистанційний мистецький конкурс «Оберегова лялька-мотанка-2023» ГО «Світла»,м.Запріжжя;подяка;                                                                                                                           2.28.11-4.12 –Майстер-класи «Оберіг жовто-блакітний для войнів ЗСУ»: «Птах», «Коник», «Янгол», «Дівчинка»,«Хлопчик»;Публікації-виготовлення в facebook     https://www.facebook.com/profile.php?id=100022247104642

3. 05-25.12.2023- Розробка-виготовлення-фотосесія колекції до Новорічних свят " Щедрувальники"  з гобеленами та вишивкої ручної роботи  від "Студії

дизайну театру мод " Фантазія", ідея-розробка керівника Звегінцева Марина публікація на facebook https://www.facebook.com/profile.php?id=100022247104642  та youTube

https://youtu.be/SfRb0xDBpIg

3. 24.01,15.02.2024 -МК фото-розробка ідея Творчі проекти "Студії дизайну" КЗПО ЦДЮТ Тернівської міськой ради, керівник Звегінцева Марина. «Подушки з Різдвяними гномами», «Вишита яскрава екслюзівна подушка на диван "Калейдоскоп візерунків" публікація на facebook     https://www.facebook.com/profile.php?id=100022247104642

4. 16-26.02-МК  фото- розробка  Творческого проекту від "Студії дизайну" "Годинник Пори року" ідея-розробка керівника Звегінцева Марина публікація на facebook     https://www.facebook.com/profile.php?id=100022247104642

5. 27.02.2024 - Майстер- клас оформлення краю "Різдвяної доріжки- рушничка" технікою плетіння макраме, фото-розробка керівника Звегінцева Марина публікація на facebook     https://www.facebook.com/profile.php?id=100022247104642

6. 03-17.03.2024-  МК розробка-фотосесія творчого проекту «На Масляну» від "Студії дизайну" КЗПО ЦДЮТ м. Тернівки, керівник  та ідея Звегінцева Марина, публікація на facebook     https://www.facebook.com/profile.php?id=100022247104642

7.  04.2024- МК розробка та виготовлення творчого проекту «Великодній декор  рушничок та лялечка «Зіроньки»         https://youtu.be/4YOtkVcSfF8

8.  6-21. 04.2024- Ідея, розробка-фотосесія Творчого проекту «Студії дизайну» авторськи ляльки-мотанки квіточки «Маківка та Кульбабка» ; публікація на facebook     https://www.facebook.com/profile.php?id=100022247104642

22.   18,20. 04,17.05.2024- Великодні Творчі проекти від «Студії дизайну» Рушничок на Великодній кошик "Великодні зірки, декор на великодній кошик серветка та пташки "Сині птахі", рушник на ікону "Пташки" ідея, розробка, участь виготовлення ,публікація на facebook     https://www.facebook.com/profile.php?id=100022247104642

9.  27.04.2024- Всеукраїнський  конкурс мистецтв «Великодне диво» Центр культутних та освітних програм, м. Київ; Диплом ГРАН-ПРІ(декор.-прикладна, аматор);

10. 28.04.2024 –ІІ Всеукраїнський двотуровий фестиваль- конкурс мистецтв «Дивограй» проекту  «Смайлфест»,Україна, Київ; ДИПЛОМ ЛАУРЕАТА 1 ПРЕМІЇ(декор.-прикладна, аматор);

Пойманова Ельвіра Анатоліївна, керівник гуртка “Бісероплетіння” та килимарство “Дивоцвіт”

В період навчання з використанням дистанційних технологій були задіяні Вайбер – індивідуальні уроки та консультації, фейсбук та ютуб з розміщеними на них майстер-класами по різним темам.

 «Жабка з мушкою» до теми «Паралельне плетіння» https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=669247280578553&id=100024798619360

 «Дерево життя» до теми «Сувеніри» https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=680255436144404&id=100024798619360

«Квітуча яблунька» до теми «Плетіння петельками»  https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=669297720573509&id=100024798619360

«Мушля» до теми «Вишивка бісером» https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=674747446695203&id=100024798619360

«Аметистовий кулон» до теми «Сучасні прикраси» https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=699894740847140&id=100024798619360

«Горнятко з квітами» до теми «Дугове плетіння» Ч.1 «Фіалки»

https://www.facebook.com/photo/?fbid=1122125248624085&set=pcb.1122142575289019

«Горнятко з квітами» до теми «Дугове плетіння» Ч.2 «Листя»

https://www.facebook.com/photo/?fbid=1122194105283866&set=pcb.1122198848616725

Ресурс дистанційної освіти  для педагогів використовувався за допомогою обласних вебінарів Віртуальної аерокосмічної школи  та курсів підвищення кваліфікації. Форма навчання курсів очно-дистанційна та дистанційна згідно наказу  КЗВО «ДАНО» Дніпропетровської обласної адміністрації» 04 травня  від  2020 року № 79 «Про внесення змін до наказу № 50 від 12.03.2020».

        В сучасних умовах під набирають популярність у світі інтерактивні дистанційні методи навчання в основі яких лежить ціленаправлена та контрольована інтенсивна самостійна робота педагога та вихованця, які можуть навчатися в зручному для себе місці, по узгодженому розкладу з викладачами освіти (без відвідування закладу у зв'язку з введенням карантину). Не є виключенням і наш  комунальний заклад позашкільної освіти , в якому приділяється постійна увага підвищення якості надання освітніх послуг і впровадження сучасних інноваційних методів традиційного та інтерактивного навчання за допомогою інтерактивних методів і різних аудіо-візуальних програм, а саме:

1. Instagram – Харьківська В.В., культорганізатор;

2. Zoom – Глушакова О.С.,керівник колективу з акробатичного рок-н-ролу «Ніка»;

3. Facebook - Єгорова О.П. керівник гуртка «Петриківський розпис»; Валєєва О.В. керівник гуртка-методист «М’яка іграшка»; Марченко С.В. керівник хореографічного колективу «Антре»;  Легень М.І. керівник гуртка «Мистецтво фотографії»; Пашковська Т.М. керівник гуртка образотворче мистецтво «Колаж»; Звегінцева М.В. керівник «Зразкового художнього колективу «Студія дизайну»; Счастнєва Н.Г. керівник гончарної студії «Птаха»; Пойманова Е.А. керівник гуртка «Бісероплетіння»  та килимарство «Дивоцвіт»; Гупалова О.С.керівник колективу з акробатичного рок-н-ролу «Ніка»; Попова О.Г. методист, Харківська В.В.;

4.Viber - Глушакова О.С. керівник акробатичний рок-н-рол «Ніка»; Андросова В.Ю. керівник бально-спортивного танцю «Алегро»; Звегінцева М.В. керівник «Зразкового художнього колективу «Студія дизайну»;

5.YouTube - Вахрамєєва Н.Я. методист та культорганізатор Харківська В.В. культорганізатор;

6.Google Клас -Герман К.В.., керівник гуртка «Основи комп’ютерної графіки».

Протягом навчального року у методичній роботі з педагогами постійно  використовується ресурси  таких сайтів, як: відділ освіти Тернівської міської ради; сайти навальних закладів міста; сайт ДАНО; сайт УДЦПО; сайт МОН, сайт Міністерства молоді та спорту України, сайти обласних та Всеукраїнських позашкільних центрів; сайти позашкільних закладів України; сайт «Освіта. юа», освітній портал Дніпропетровщини, віртуальна «Аерокосмічна школа», Віртуальний кабінет позашкільної освіти, соціальні мережа ФБ, ЮТУБ.

 Педагоги закладу ведуть зошити з самоосвіти та ознайомлені із методикою самоосвіти у між атестаційний період, координатор творча група «ТОП».

 За результатами курсової перепідготовки та участі в семінарах педагоги обов’язково здають звіти. Курсова перепідготовка педагогів проходить на базі КЗВО «Дніпровська академія неперервної освіти". Відбувається у відповідності  до плану ДАНО.  У 2023-2024 році курси підвищення кваліфікації педагогів проходили у дистанційній формі. Виконання плану курсової перепідготовки у 2023-2024 навчальному  році на 100 %.

  У  закладі створено умови та  ведеться постійна робота з підтримки й розвитку творчого потенціалу педагогів:  випускаються методичні посібники керівників гуртків, альбоми, календарі з роботами вихованців, рекламні банери. Також існує налагоджена система морально-матеріального стимулювання педагогів.

Методичний кабінет у цьому навчальному році був забезпечений  періодичним виданням журнала «Позашкілля». Також використовувалися електронні варіанти газет, а саме: «Джерело», «Освіта Дніпропетровщини», Освітній портал Дніпропетровщини, Освітній портал «Педагогічна  преса», «Методичний портал», та інші.

 Педагоги закладу впроваджують  та використовують у  своїй практиці інноваційні технології навчання і виховання:

1.Використання художньо-педагогічних та мережевих технологій - Попова О.Г. методист;

2.Використання ігрових, інтерактивних та мережевих технологій – Харківська В.В. культорганізатор та педагоги закладу;

3.Використання інформаційно-комунікативних та мультимедійних технологій:  Герман К.В.(керівник гуртка «Комп’ютерна графіка та анімація»); Легень М.І. (керівник гуртка «Мистецтво фотографії»);

4.Використання  технології диференційного навчання - Пашковська Т.М.

(керівник гуртка образотворче мистецтво «Колаж»),Валєєва О.В.(керівник гуртка-методист «М’яка іграшка»), Счастнєва Н.Г. (керівник гончарної студії «Птаха»), ЄгороваО.П.(керівник гуртка «Петриківський розпис»),Звегінцева М.В. (керівник студії дизайну), Пойманова Е.А.(керівник гуртка «Бісероплетіння» та «Килимарство»);

5. Використання захисно-профілактичних, компенсаторно-нейтралізуючих,   стимулюючих,  та ігрових технологій – Яковлев Ю.М. (керівник гуртка «Дзюдо»), Марченко С.В.(керівник хореографічного колективу «Антре»), Федорченко Д.І. (керівник бально-спортивних танців «Валері»), Гупалова О.С.,(акробатичний рок-н-рол «Ніка»).

      Освітня робота в гуртках здійснюється  згідно навчальних планів та програм. Педагоги працюють за навчальними програмами МОН, адаптовані програми та навчальні  програми «Зразкового художнього колективу» Студії дизайну, які отримали гриф «Рекомендовано до друку» ДОІППО, 2017рік.

 Перелік навчальних програм затверджено наказом відділу освіти Тернівської міської ради від 31.08.2022 № 39 о  “Про перелік освітніх програм діяльності гуртків та  плану роботи гурткової сітки  комунального закладу «Центр дитячої творчості м. Тернівки» на 2022-2023 навчальний рік”.

Перелік навчальних програм гуртків

комунального закладу позашкільної освіти «Центр дитячої та юнацької творчості  Тернівської міської ради Дніпропетровської області»,

 рекомендовані МОН України та адаптовані до умов закладу,

обговорені та затверджені на педраді закладу 04.09.2023року, протокол № 1

 Разом з тим слід зазначити ряд недоліків в організації методичної роботи з педагогічними працівниками:

-не вжито заходів щодо активізації публікування перспективного педагогічного досвіду педагогів; вивчення, узагальнення та поширення ППД закладу;

-ведення документації, щодо  організації методичної роботи з педагогічними працівниками, потребує корекції у термінах виконання та  чіткого розподілу обов’язків серед педагогів закладу.

Пріоритетні задачі методичної служби закладу на наступний навчальний рік буде плануватися  згідно нового  обласного  проекту  на  2024-2025н. р.,  а поки що саме такі:                

1. Практичне використання набутого досвіду педагогів закладу офлайн, онлайн або у змішаній форма роботи;

2. Методичні рекомендації щодо вдосконалення освітнього процессу закладу (освітня програма закладу, адаптування навчальних програм гуртків);

3.Діагностика з  пріоритетних питань освітнього процессу та вимог ВСЗЯО;

4. Аналіз методичної роботи в закладі за 2023-2024  н.р.;

5. Моніторингові дослідження діяльності закладу з науково-методичної проблеми;

6. Висвітлення діяльності закладу на сторінках офіційного сайту та сторінках соціальних мереж;

7. Підготовка та проведення методичних заходів з педагогам;

8. Покрокове опрацювання ВСЗЯО (внутрішня система забезпечення якості освіти).

                                  Організаційно-масова робота

  Виховна робота – це організований процес, спрямований на формування всебічно і гармонійно розвиненої особистості.  

   Основні принципи організації виховного процесу визначаються у Концепції національного виховання, Національній програмі виховання дітей та молоді, серед яких є акмеологічний принцип, національна цілеспрямованість, культуровідповідність, цілісність, психологічний супровід, технологізація, діалог тощо.

  В комунальному закладі позашкільної освіти «Центр дитячої та юнацької творчості Тернівської міської ради Дніпропетровської області»  у 2023 -2024 навчальному році працювало 17 гуртків (51 груп), які відвідували 706 вихованців.

    Адміністрацією закладу позашкільної освіти та педагогічним колективом створено систему виховної роботи, структура якої забезпечує реалізацію завдань всіх її напрямків через проведення різних форм виховної діяльності у процесі позашкільної діяльності, впровадження у виховний процес інноваційних технологій, розвиток творчих здібностей учасників навчально-виховного процесу.

  Зміст виховної діяльності визначено через основні напрями формування особистості: національно-патріотичне виховання (громадянське, військово-патріотичне); духовно-моральне виховання; превентивне виховання (правовий, моральний напрямок виховання); фізичне виховання; художньо-естетичне виховання;

   Складено та затверджено річний план виховної роботи комунального закладу позашкільної освіти «Центр дитячої та юнацької творчості Тернівської міської ради Дніпропетровської області» на 2023/2024 навчальний рік, у якому враховані особливості навчального року для закладу освіти.

   Навчальний рік розпочався у форматі офлайн. Освітній процес здійснювався з урахуванням безпекової ситуації.

  На передодні Новорічних свят, щорічно в центрі дитячої та юнацької творчості проходять фестивалі та конкурс для здобувачів позашкільної освіти. Цей рік  не став винятком. Основною метою фестивалів та конкурсів є підтримка  розвитку  загальної  та  естетичної  культури, художніх  здібностей  вихованців, виявлення обдарованих дітей  та створення умов для реалізації творчих здібностей. Так, у конкурсі «Зимонька-Зима» приймали участь близько 115 здобувачів позашкільної освіти, з них 99 посіли призові місця та 3 отримали Гран-При в п’яти номінаціях у різних вікових категоріях.  У фестивалі – виставці дитячої творчості «Зроби разом із Всевмійкіним» приймали участь 78 здобувачів позашкільної освіти, всі отримали грамоти в дев’яти номінаціях.

  Нажаль, цього року, з причини воєнного стану в нашій державі, не відбулися: фестиваль – конкурс хореографічного мистецтва «Dancing City», відповідальні  Попова Олена Георгіївна та Марченко Світлана Віталіївна та конкурсу – виставки декоративно - ужиткового мистецтва  «Чарівний  світ Петриківського розпису», організатори Єгорова Ольга Петрівна та Харківська Валентина Володимирівна.

  Не зважаючи на напружений стан в країні наші здобувачі позашкільної освіти продовжують приймати участь онлайн у конкурсах, фестивалях, флешмобах, челенжах, міських, обласних, регіональних Всеукраїнських та міжнародних. Так, гуртки та колективи взяли участь у 160 різних заходах, посіли призові місця та отримали нагороди.

   Міські (74)

 «М’яка іграшка» Валєєва О.В. - 8;

 «Петриківський розпис» Єгорова О.П. - 12;

зразковий художній колектив «Студія дизайну» театр мод «Фантазія» Звегінцева М.В. - 11;

хореографічний колектив «Антре» Марченко С.В. - 5;  

«Колаж» Пашковська Т.М. - 4;

«Сувенірна майстерня» Чуйко Л.В. - 5;

 «Мистецтво фотографії» Легень М.І. - 5;

гончарна студія «Птаха» Счастнєва Н.Г. -5;

«Бісероплетіння» Пойманова Е.А. - 5;

 «Комп’ютерна графіка» Герман К.В. -  5;

Акробатичний рок-н-рол «Ніка» Гупалова О.С. - 3;

Бально - спортивні танці «Валері» Федорченко Д.І. - 2;

 «Краєзнавчий» Любашенко С.І. - 2

Харківська В.В. -2

   Регіональні (1)

 «Колаж» Пашковська Т.М. - 1;

    Обласні (37)

«Краєзнавчий» Любашенко С.І. - 5;

«Мистецтво фотографії» Легень М.І. - 9;

«Комп’ютерна графіка» Герман К.В. -  4;

«Петриківський розпис» Єгорова О.П. - 6;

«М’яка іграшка» Валєєва О.В. - 3;

«Колаж» Пашковська Т.М. - 2;

Акробатичний рок-н-рол «Ніка» Гупалова О.С. - 1;

зразковий художній колектив «Студія дизайну» театр мод «Фантазія» Звегінцева М.В. - 4;

Бально - спортивні танці «Валері» Федорченко Д.І. - 1;

гончарна студія «Птаха» Счастнєва Н.Г. - 1;

«Бісероплетіння» Пойманова Е.А. - 1;  

   Всеукраїнські (32)

«Петриківський розпис» Єгорова О.П. - 4;

«Мистецтво фотографії» Легень М.І. - 1;

Бально - спортивні танці «Валері» Федорченко Д.І. - 8;

Акробатичний рок-н-рол «Ніка» Гупалова О.С. - 7;

зразковий художній колектив «Студія дизайну» театр мод «Фантазія» Звегінцева М.В. - 7;

«Колаж» Пашковська Т.М. - 2;

хореографічний колектив «Антре» Марченко С.В. - 1;

гончарна студія «Птаха» Счастнєва Н.Г. - 1;

«Краєзнавчий» Любашенко С.І. - 1;

   Міжнародні(16)

зразковий художній колектив «Студія дизайну» театр мод «Фантазія» Звегінцева М.В. - 6;

«Петриківський розпис» Єгорова О.П. - 7;

«М’яка іграшка» Валєєва О.В. - 2;

хореографічний колектив «Антре» Марченко С.В. - 1;

   Культорганізатор комунального закладу позашкільної освіти «Центр дитячої та юнацької творчості Тернівської міської ради Дніпропетровської області» Харківська В. В. була організатором та ведучою міських заходів з нагоди урочистого заходу присвяченого вшануванню «Переможці олімпіад 2024» та урочистого заходу присвяченого вшануванню випускників - медалістів 2024 року.

   На базі комунального закладу позашкільної освіти «Центр дитячої та юнацької творчості Тернівської міської ради Дніпропетровської області» ІІ зміни працював координаційний штаб літніх пришкільних таборів з денним перебуванням та дворазовим харчуванням (координатор Харківська В.В.). За дві зміни було оздоровлено 359 дітей з них 151 дитина пільгових категорій оплата харчування останніх здійснена за рахунок коштів місцевого бюджету. У І зміні оздоровлено 228 дітей, пільгових - 112; ІІ зміна - 131 дитина, пільгових - 39.

   Керівниками гуртків комунального закладу позашкільної освіти «Центр дитячої та юнацької творчості Тернівської міської ради Дніпропетровської області» - директор Мосунова Н.Г., були проведені пізнавальні та святково-розважальні заходи: Гуртки одного дня; «Привіт літо!» концертною програмою від бально спортивного клубу «Валері» та акробатичного рок-н-ролу «Ніка» була відкрита перша зміна; Закривали зміну вихованці хореографічного колективу «Антре» концертно - розважальною програмою «Авіа подорож».

Святковий захід «УКРАЇНА-МОЯ КРАЇНА!»;

Свято «Івана Купала» (квест);

Свято «Юний автомобіліст»;

   Діти відвідували творчі майстерні: «М’яка іграшка» керівник Валєєва О.В., «Колаж» - Пашковська Т.М., «Сувенірна майстерня» - Чуйко Л.В., «Фотомистецтво» - Легень М.І., «Петриківський розпис» - Єгорова О.П., «Бісероплетіння» - Пойманова Е.А., рок-н-рол - Гупалова О.С., хореографію - Федорченко Д.І., «Студія дизайну» - Звегінцева М.В., гончарну студію «Птаха» - Счастнєва Н.Г., «Комп’ютерна графіка та анімація» - Герман К.В.

  Дуже цікавими та пізнавальними для дітей були відвідування музеїв «Шахтарської слави» (ш. З. Донбаська) - керівник Сергєєва Г.В.  та  «Краєзнавчого» - керівник Дмитрієва Г.А.; дитячої бібліотеки - в.о. Величко О.В.; Ін-терну - керівник Тутова А.; мистецької школи - керівник Черних Л.В.; ТЕМП - керівник Приходько О.А.; ЦД «Шахтар» - керівник Осмятченко Н.А.

  Завдяки злагодженій роботі всіх відділів діти отримали знання та велике задоволення від відвідування пришкільних таборів.

                               Робота з батьками та громадськістю

Реалізація плану неможлива без урізноманітнення та удосконалення форм співпраці педагогічного колективу закладу з батьками вихованців, закладами загальної середньої та позашкільної освіти та громадськими організаціями.

Робота з батьками вихованців спрямовується на розв’язання проблем участі дітей у масових заходах різних організаційних рівнів, на постійне розширення в батьків психолого-педагогічних знань, формування вмінь і навичок спільної з дітьми навчально-творчої діяльності.

 Важливим у контексті зазначеного є використання різноманітних форм роботи з батьками (збори, лекції, родинні клуби, тренінгові програми, творчі майстерні, дні родинної творчості тощо). Дієвою формою є також проведення відкритих занять, тематичних масових заходів, свят, де також беруть участь батьки гуртківців.

Вивчаючи запити батьків, їх родинний досвід, естетичні вподобання та моральні пріоритети, кожен керівник будує свої відносини з батьківським колективом відповідно до напрямку роботи гуртка та свого професійного і педагогічного досвіду. Адміністрація закладу та керівники гуртків проводили особисті консультації, співбесіди, спілкувалися он-лайн із батьками вихованців з метою вирішення нагальних питань у різних аспектах роботи. Задля постійного ознайомлення батьків та громадськості з життям ЦДЮТ створений YouTube-канал, де висвітлюються найрізноманітніші заходи та освітній процес, працює сайт закладу, та сторінки в Facebook та Instagram, де можна дізнатися основну інформацію про заклад та наші останні новини. Постійно залучаємо батьків до організації дозвілля, здорового способу життя, організовуємо і проводимо заходи:

- «Родинні захоплення» - диспути по гуртках;  

- тематичні бесіди;

- екскурсії;

- звітні концерти.

 Серед інноваційних форм роботи найбільш актуальними є зустрічі творчих поколінь, сімейні зустрічі та свята за народним календарем, дні родинних добрих справ, дні здоров’я.

Практикують педагоги  ЦДЮТ у своїй роботі з  батьками – анкетування та тестування. Відповіді допомагають краще організувати заняття, дати потрібні педагогічні рекомендації щодо виховання дітей в сім’ї. Анкетування дає змогу легше встановити контакт педагогічного колективу з батьками, накреслити конкретні завдання, над якими потрібно працювати.

Основними завданнями співпраці із  позашкільними, загальноосвітніми, фаховими та вищими навчальними закладами є забезпечення наступності навчальних програм, створення умов для активного застосування набутих знань у практичній творчій діяльності в позаурочний час, розширення організаційних форм масової роботи у сфері вільного часу дітей.

Організація співпраці із соціальними інститутами є необхідною умовою для розширення позашкільного навчально-виховного середовища, спрямованого на творчий розвиток і соціалізацію особистості. Розширення співпраці з державними установами, науковими, науково-виробничими та громадськими організаціями передбачає реалізацію завдань щодо екскурсійно-просвітницької роботи, забезпечення участі вихованців у соціальних, освітніх проєктах, проєктах патріотичного, мистецького спрямування, просвітницьких, конкурсних заходах тощо. Наш заклад активно співпрацює з громадськими організаціями спортивного та військово-патріотичного напряму.

Оптимізація діяльності органів дитячого самоврядування закладу передбачає систематизацію освітньої роботи з лідерами, забезпечення психолого-педагогічних умов для розвитку їх громадянської компетентності та соціальної активності, спільну реалізацію актуальних соціально-педагогічних проєктів, удосконалення форм співпраці з громадськими організаціями, створення спільного інформаційно-комунікаційного поля на основі застосування сучасних ІКТ. 

                             Пріоритетні напрямки діяльності

Аналізуючи діяльність педагогічного колективу закладу, слід зробити висновок, що в цілому робота педколективу була направлена на виконання вимог Законів України, Указів та інших державних документів, впровадження сучасних освітніх програм та новітніх технологій, створення оптимальних умов для одержання дітьми додаткових знань і умінь, формування у здобувачів освіти життєвих компетенцій.

Пріоритетні напрямки роботи         

Для подальшого опрацювання  у 2024-2025 н.р. необхідно зосередити свою увагу на таких питаннях, як дотримання гендерної політики в освіті, розвиток мовленевої компетентності педагогів, упровадження практики командоутворення, модернізація гурткових занять, креативне планування та запровадження електронних портфоліо керівників гуртків, протидія булінгу в дитячому середовищі.

З метою забезпечення ефективної діяльності ЦДЮТ, вирішення завдань, передбачених Стратегією розвитку та  планом роботи закладу, подальшої творчої праці, а також, враховуючи нову Концепцію національно - патріотичного виховання в системі освіти України та заходи щодо її реалізації, у 2024/2025 н. р. слід продовжити роботу в таких напрямах:

· гарантування якості освіти через реалізацію компетентнісного підходу до  навчання, створення для дітей  життєтворчого простору та ситуації успіху;

· модернізація роботи гуртків для забезпечення потреб здобувачів освіти  у творчій  самореалізації, урізноманітнення видів творчої діяльності;

· подальше розбудовування внутрішньої системи забезпечення якості освіти;

· удосконалення системи підвищення професійної компетентності педагогів, створення умов для максимальної реалізації їх творчого потенціалу, узагальнення та якісна презентація педагогами власного досвіду;

· розвиток творчої ініціативи та академічної свободи педагогів в пошуках нових форм і методів організації освітньої діяльності, ефективне використання ІКТ та сучасних освітніх засобів;

· організація діяльності учасників освітнього процесу на основі принципу академічної доброчесності;

· удосконалення змісту і засобів здійснення національно-патріотичного виховання; виконання заходів, спрямованих на реалізацію нової  Концепції національно-патріотичного виховання в системі освіти  України;

· створення безпечного та комфортного середовища для всіх учасників освітнього процесу;

· забезпечення високої результативності участі гуртківців в заходах обласного, Всеукраїнського та Міжнародного рівнів;

· зміцнення партнерської взаємодії з ЗЗСО, громадськими об’єднаннями, молодіжними організаціями;

· модернізація матеріально-технічної бази закладу;

· забезпечення прозорості та інформаційної відкритості в діяльності закладу.

Очікувані результати:

виконання завдань ЦДЮТ, визначених на 2024 - 2025 н.р., дасть змогу продовжити ефективну роботу щодо:

постійного та послідовного підвищення якості освітніх послуг, інноваційного розвитку закладу, активізації організаційних форм, методів і засобів освітньої діяльності на основі компетентнісного підходу,

формування конкурентоспроможного педагога з високим рівнем готовності до інноваційної діяльності,

формування життєтворчого простору, надання здобувачам позашкільної освіти можливості використати свій потенціал та реалізувати себе в різних сферах творчої діяльності та в соціумі, формування мобільності, активності та готовності дітей до свідомого життєвого вибору,

національно-патріотичного виховання дитячої особистості,

поліпшення морального та матеріального стимулювання професійної діяльності педагогічних працівників,

формування довіри громади до закладу,

модернізація матеріально-технічної бази закладу, створення повноцінних умов для безпечного та ефективного функціонування закладу.

Фінасово-господарська діяльність.

Виконання міського бюджету на 10.01.2024 рік

КВКМБ 0611070 «Надання позашкільної освіти закладам позашкільної освіти, заходи із позашкільної роботи з дітьми»