"                                                             

ПЛАН РОБОТИ

Методичного об'єднання керівників гуртків   

комунального закладу

 «Центр дитячої творчості  м. Тернівки»

на 2014-2015 навчальний рік.

                                            Керівник : Н.Я. Вахрамєєва

                                                   методист комунального закладу

                                                               «Центр дитячої творчості м. Тернівки»

1.Вступ   

У 2013-14н.р. МО керівників гуртків комунального закладу «Центр дитячої творчості м. Тернівки» працювало над проблемою :

 «Підвищення ефективності проведення навчальних занять гуртків, упровадження нових технологій навчання.» Метою діяльності МО було забезпечення якості освіти, ефективності впровадження інновацій у практику діяльності педагогів певного напрямку. Для досягнення мети та підвищення професійної майстерності керівників гуртків було проведено  4 засідання.

Обговорювались такі питання :

-         Удосконалення змісту форм, методів гурткової роботи як найвагомішої ланки у діяльності педагогічного колективу позашкільного закладу.

-         Особливості роботи з обдарованими дітьми.

-   Шляхи забезпечення розвитку педагогічної майстерності керівника гуртка.

    Керівниками гуртків було розроблено і видано ряд методичних розробок:

     -   методичний посібник "Розробки занять з розділу «Народна іграшка»

 ( Валєєва О.В.)

     -         портфоліо « Творча біографія керівника гуртка»  (Пойманова Є.А.);

     -         подання свого досвіду роботи  до ОБЛДЮК « Веснянка» та друкування  у збірнику  № 8« Суцвіття талантів Дніпропетровщини» (Уртушева-Жукова О.П., Счастнєва Н.Г.)

     -         участь конкурсі  з фахової майстерності « Творчий вчитель – творчий учень» та отримання сертифікату учасника.(Підгорна О.І.,Валєєва О.В.)

     -         подання матеріалу до фахового видання «Методичний портал»  видавництва «Шкільний світ» та отримання сертифікату учасника. (Підгорна О.І.)

     -          виступ на обласній  науково-практичній  конференції  ДОІППО. (Підгорна О.І.)

    У 2014-15 н.р. МО буде працювати над  проблемою:

«Вплив педагогічно-інноваційних технологій на формування творчої особистості».

       Діяльність методичного об’єднання  буде спрямоване на вирішення таких завдань :

 - забезпечення, засвоєння використання найраціональніших методів і    прийомів навчання і виховання гуртківців;

- постійне підвищення рівня загальнодидактичної й методичної підготовки педагогів закладу, обмін досвідом успішної педагогічної діяльності, виявлення, пропаганди та здійснення нових підходів до організації роботи.

      Робота методичного об’єднання передбачає діагностику утруднень педагогів і вибір форм підвищення кваліфікації на основі аналізу потреб; розробку рекомендацій про зміст, методи та форми організації освітньо-виховної діяльності, підвищення ефективності навчально-виховного процесу, розробка основних напрямів  і форм активізації пізнавальної, науково-практичної діяльності вихованців у позаурочний час  (конкурси, виставки, фестивалі  і т.д.), вивчення, узагальнення і пропаганда кращого педагогічного  досвіду, участь в атестації.

          На засіданнях  методичних об’єднань керівників гуртків розглядатимуться нормативно–правові документи  щодо організації навчально–виховного процесу в позашкільному закладі, актуальні проблеми методики надання додаткових знань та вмінь, проведення навчально-виховних занять  в гуртках. Крім цього, в ході занять члени методоб’єднання будуть знайомитись з методикою вивчення навчальних програм, розглядатимуть матеріали навчально–виховного процесу закладу, обмінюватимуться досвідом роботи, будуть проводитись огляди навчально–методичної літератури, новинок педагогічної преси з проблем позашкілля тощо. Робота методичного об’єднання носитиме навчально – методичний характер. 

 В 2014-2015 навчальному році перед педагогами закладу визначено такі основні напрями роботи :вільний розвиток особистості, формування умінь та навичок  відповідно до освітніх потреб, задоволення потреб у творчій самореалізації, професійному самовизначенні, формування ціннісного ставлення до суспільства і держави, людей, до себе, природи, мистецтва, праці, організація змістовного дозвілля відповідно до здібностей, обдарувань та стану здоров’я вихованців.

   Важливим аспектом роботи є методичного об’єднання закладу в 2014-2015році буде внесення елементів новизни в процес і результати діяльності керівників гуртків. В процесі творчої діяльності керівники гуртків досягатимуть поставленої мети, долатимуть труднощі на шляху до неї.

      Методичне об’єднання здійснюватиме постійну взаємодію з педагогами шляхом використання різноманітних підходів з метою створення якнайкращих умов для розкриття можливостей , професійних інтересів і здібностей кожного педагога.

 Метою роботи методоб’єднання є вивчення та використання в своїй професійній діяльності сучасних педагогічних технологій, методик, прийомів і способів успішного навчання і виховання, прищеплення вихованцям смаку, інтересу і вміння займатися творчою діяльністю, підтримка педагогів, що розробляють авторські програми і прагнуть її реалізувати

  В своїй роботі педагоги закладу, члени методичного об’єднання, керуватимуться методичними рекомендаціями  МОН України щодо організації позашкільної освіти. Зокрема, "Програмою розвитку позашкільних закладів ", законом «Про позашкільну освіту»,  законом про «Освіту»,"Про роботу з обдарованою молоддю на 2006 – 2012 р. р.”, Указом Президента України від 20 березня 2008 року «Про додаткові заходи щодо підвищення якості освіти України» тощо. 

 Методичне об’єднання  ставить перед собою такі завдання:

1. Формувати  творче мислення, розвивати таланти і здібності вихованців, створювати умови відповідно до їх уподобань і можливостей.

2. Сприяти впровадженню нових педагогічних технологій , інновацій, оновленню змісту позашкільної освіти, працювати на кінцевий результат.

3.Робота з творчо обдарованими вихованцями .

4.Стимулювати процес самооцінки дитини в результаті якого вона повинна дійти до висновків: "Це я хочу і можу зробити”,” Ця ідея мені близька”, "Я готовий до будь - яких навантажень і випробувань в досягненні мети” і т.д. 

5. Сприяти  підвищенню рівня загально дидактичної і методичної підготовки керівника гуртка, обмінюватись досвідом успішної педагогічної діяльності, взаємовідвідувати відкриті заняття, заходи.

6.Створення умов для самоосвіти керівників гуртків і здійснення керівництва творчою діяльністю педагогів.

 Засідання методичного  об’єднання відбуватиметься в два етапи: 1.Практична частина, де керівники гуртків проводитимуть відкриті заняття (або інші виховні заходи),

2.Теоретична, де обговорюватимуться  питання реалізації навчального плану та виконання програм, підготовки до практичних занять (виставок, конкурсів, творчого звіту), запровадження інноваційних технологій  в роботі, створення умов для формування позитивних рис виховання в процесі різноманітної діяльності, що сприяють інтелектуальному, морально-етичному, естетичному розвитку особистості.

Форми  роботи методоб’єднання: теоретичні лекції, бесіди; заняття – практикуми; заняття «майстер - клас»; відриті заняття; випуск методичних рекомендацій, буклетів, збірок, авторських програм; виставки методичної літератури  ; персональні виставки педагогів і їх вихованців; проведення тижня педмайстерності; творчі студії ; конкурси.

 Головним напрямом у роботі методичного об’єднання 2014- 2015 н. р. є  особистісна орієнтована освіта і сучасні педагогічні технології.

     Самоосвіта, знайомство керівників гуртків з новинками методичної та наукової літератури залишається невід’ємною частиною роботи методичного об’єднання і  ця робота буде продовжена .

    Важливу роль в організації роботи методоб’єднання належить методичному кабінету. В кабінеті є матеріали творчих знахідок, орієнтовні зразки проведення відкритих занять, програми і навчальні плани, методичні фахові журнали, газети, картотека методичної літератури, зібрано інформаційний каталог передового педагогічного досвіду  педагогів – позашкільників району, області.

  З метою реалізації проблем позашкільної роботи педагогічні надбання кращих  керівників гуртків, клубів,студії поширюються через видавничу продукцію: брошури з досвіду роботи, каталоги, календарі,кращі доробки друкуються в фахових журналах.

      Планується також  проведення консультацій, "круглих столів”, творчих дискусій, творчих звітів а також моделювання занять, декади ”Я атестуюсь”.  У педагогічний декаді "Я атестуюсь” –  творчий звіт керівника на робочому місці.  Також планується вивчення педагогічного досвіду культорганізатора  закладу Підгорної Олени Іванівни.

    У період між засіданнями члени методоб’єднання проводять індивідуальні та групові консультації для молодих керівників, вивчають і впроваджують у практику роботи досягнення психолого–педагогічної науки, педагогічного досвіду інших колег, беруть участь у проведенні тижня педмайстерності, методичних оперативках, педагогічних читаннях, проблемних семінарах, виставках, фестивалях, проводять заняття «Майстер-клас»

             1.    Інформація про членів МО

2.Організаційні заходи 

      3 . Підвищення педмайстерності керівників гуртків закладу

 4.  Впровадження передового педагогічного досвіду

Плани засіданнь МО керівників гуртків

1 засідання - 31.08

2 засідання –  листопад

3 засідання – лютий

4 засідання – травень